夏江一點兒也見不得自家女兒傷心，連忙道：“妞妞，你還小，不會寫也沒關係，以後我們再慢慢學。待會兒你要是想寫什麼爸爸幫你寫就是了。如果你不願意的話，那爸爸先寫出來，你再照著抄一遍，好不好？”
“嗯。”
見妞妞還是有些悶悶不樂，夏江換了一種方式安慰道：“妞妞雖然不怎麼會寫字，但是畫的畫比我們都好呢！待會兒你可要好好地畫，讓大家見識見識！”
提到自己的優勢項目，妞妞頓時信心十足，重重的點點頭，“我一定會好好畫的！”
妞妞一歲，抓周。
媽媽：妞妞抓周抓了水彩筆，現在看來倒還真有些繪畫的天賦呢！
爸爸：雖然妞妞沒有抓我為她準備的CD，但是女孩子的話，成為畫家也是不錯的吧！
哥哥一號：我還是比較喜歡妹妹能夠抓我的變形金剛！
哥哥二號：雖然妹妹沒有抓我的書，但是她現在還是很喜歡讀書學習，我很開心！
妞妞：這個冊子裏的畫都是我畫的哦！
妞妞二歲，堆沙子。
媽媽：妞妞和小朋友們一起堆城堡，最後沒成功不說，還把自己搞成了小花貓。
爸爸：因為沒堆起城堡，妞妞回家哭得慘兮兮的，最後變成了一隻髒兮兮的小花貓。
哥哥一號：妹妹洗澡的時候，浴缸底下全是沙子呢！
哥哥二號：妹妹，你要愛清潔講衛生！
妞妞：下次我要去海邊和哥哥們一起堆城堡！
妞妞三歲，練字。
媽媽：沒有作業，妞妞自己在家裏練字，意外地能夠乖乖坐著不亂跑呢！
爸爸：妞妞寫得很認真，相信以後一定能夠成為一個有學問的人。
哥哥一號：隻要妹妹不來搗亂就什麼都好！
哥哥二號：以後我一定要教妹妹認很多字，寫很多的字。
妞妞：我最喜歡和哥哥們一起寫作業了。老師，下次的作業也讓我做吧！
……
寫完之後，妞妞拿起水彩筆在照片和文字的周圍畫上漂亮的圖案，夏南軒和張榮晨則拿著彩紙折一些小紙鶴小青蛙之類的東西，或者是用剪刀剪出一些花花鳥鳥。而夏江和程方圓在幫助三個孩子的同時，也投入於封麵和目錄的製作當中。
隨著大家的分工合作，很快一本《寶寶成長手冊》就出爐了，翻動著漂亮的手冊，妞妞一臉開心，“下周我一定能夠得第一！”
……下周？
敏銳的撲捉到妞妞話中的關鍵詞，夏江心中已經有了猜測，不過還是偏頭問正興奮無比的自家女兒：“妞妞，什麼下周啊，這個手冊不是明天就要交麼？”
妞妞抬頭望了望他，搖搖頭，“不是啊，老師說下周星期一的時候交……”
“誒？”
看看牆上短針已經劃過了數字10的時鍾，感受著頸椎和肩膀的酸痛，這回就是夏江都忍不住對自家女兒有了些許的怨念。既然這樣，那她之前怎麼不早說，不說就算了，還表現出一幅焦急的樣子幹什麼？弄得他們都以為這手冊明天就急著要交，全家人一起急急忙忙地埋頭苦幹到現在——這都是為了什麼啊！(未完待續。如果您喜歡這部作品，歡迎您來起點（qidian.com）投推薦票、月票，您的支持，就是我最大的動力。)