上午第四節課是英語課，是於馨最頭痛的科目。教師裏很安靜，隻有老師繪聲繪色的在講著課的聲音，同學們都很安靜，其中三分之一以上的同學在瞌睡，三分之一的同學在玩手機或者補其它科目的作業，隻有不到四分之一的同學在認真聽課，至於於馨呢，隻見她的英語書平放在桌麵上，眼前擺著一本《讀者》，但看的很投入，時不時還看看表，心裏想著，怎麼還不下課？
“沒想到你還挺喜歡看書的。”
是拉斐爾說話了。
“嗯”，於馨點點頭，也許由於看書看得過於投入，於馨竟忘了用‘意念’。
老師看了她一眼，咳嗽了一聲，繼續講課。周圍幾個同學看了她一眼，笑了笑，繼續聽課。
“如果你拿出這種勁頭來學英語，英語成績肯定一級棒了”。
於馨合上書，閉上了眼睛，深呼吸了一下，麵露凶光，“那你的意思就是說我英語水平很差啦！”
“於馨，你給我站起來！”老師拿起板擦，用力拍了一下講桌。瞌睡的同學也都驚醒了，盲目的眼光在老師與於馨之間來回掃。
“是！”於馨慌忙的站了起來，這才意識到自己竟忘了用‘意念’。
都怪你，拉斐爾！也不知道提醒我。
“……”
“於馨”,老師火冒三丈，“你不聽認真課也就算了，竟然大聲說話，嚴重幹擾了課堂紀律！”
“老師，對不起，我嚴重走神了，請給我一次機會。”
“好！我就給你一次機會！看到黑板上這道題了嗎？”
“是。”
“請你翻譯一下！”
“啊。”於馨看了一眼，雖然是一道題，單詞將近一百個，而且還是複合句。
“跟著我念。”看到於馨為難的神色，拉斐爾開口說話了。
救世主哎！
“尤其當青春已一去不複返時,
如果要在這個世界上有幸福感,
就不應該覺得自己是個
瀕臨暮年的孤獨人,
而是把自己看作
生命溪流的一部分,
它正從源頭越來越緩慢地
向著遙遠和未知的將來…流去。”
“( ⊙o⊙
)哇！”教室發出讚歎聲。
隻見老師的嘴巴張成了一個大大的“O”字型，看來，在他眼裏，於馨能翻譯出來，確實很不可思議。“嗯，請坐”，半晌又扶了扶眼鏡。
真謝謝你！我要怎麼報答你呢！
“以後你認真聽課，就是對我最好的報答！”
是！但你也要給我補課哦！