“你要在全省的電視、報紙上打廣告，為技校招生？”
新華機床廠、電視機組件廠來參觀的職工們沒有猜錯，白雲天並沒有慢吞吞跟他們討價還價，談條件的興趣。對於這兩個廠的原有職工，除了少數經過考察，確實出色的技術人員、管理人員、技術骨幹，其他人來不來他根本不在乎。
愛來不來！
反正中華製造已經給這些人保住了後路，讓他們能夠保證基本生存，也算是仁至義盡了。公關部也做了工作，邀請他們來公司參觀，了解到公司的強大實力。
至於這些人能不能抓住這個難得的機會，追隨中華製造，與公司一同騰飛，全看他們自己的選擇。
“沒錯！隨著我們業務範圍的擴展，技校再也不是專門為航儀廠提供具備初步機加工技能教育的初級機構了，而是要滿足公司的需要，為公司培訓出機械、電子、半導體、通訊、車船製造、材料製備等各方麵的人才。
我希望，未來技校可以因應公司發展需要，源源不斷地向我們提供具備極高技術水準、擁有前瞻性發展眼光的實用性人才！
所以我們要在全省範圍內，進行一次大規模招生。
現在國企經營困難，許多職工下崗，其中不乏有能力的高素質人才。
我們可以在廣告中承諾，這些人一旦畢業，保證分配工作。並且按照其結業時的水平考試，分別給予八百至一千五的起薪點，來將這批優秀人才盡可能的吸引過來，經過培訓之後，為我所用！”白雲天肯定地說道。
“對啊！現在下崗的這麼多，通過包分配的方式，把優秀的人才都吸引過來，這是個好主意，你這個點子太好了！”杜煒逸右手握拳，一敲手掌，興奮道，“不光是技術人才，管理方麵、銷售方麵的人才也可以招。公司現在職工的人數雖然上去了，可是質的提高確實不多，在海外銷售拓展、市場開發方麵，大陸幹部的鍛煉都不算太成功，正好借此機會多招一批，作為儲備幹部！”
“那行，你看著辦就好！”白雲天想想，也認可道。
“可是我們有足夠的教學樓、教師、教學設備嗎？還有教材怎麼解決？”杜煒逸想想，又遲疑道。
技校原來是航儀廠內，一個很小的附屬機構。
它成立的目的，隻是為了給退休職工一個發揮餘熱的場所。同時幫助培訓一下職工子弟，讓其擁有最基本的工作技能，不致於進了廠以後，還是什麼都不懂，造成生產事故。
中華製造接手時的技校，就一個院落，裏麵放了幾台舊車床、幾張鉗工工作台、一台焊機、幾台砂輪。教師連同技校負責人一共就十一個人，學生也隻有二十來人。
在於航儀廠合並後，白雲天從總廠分出了一萬平的地方，交給技校用於擴建。
擴建尚未完成，仇副總他們就來了，將教學樓當成了他們的宿舍。
前段時間離開後，才進行了最後的收尾工作。
如今的技校，共有一棟五層教學樓、一棟實驗樓、兩座小型實驗車間，三十來名教師，遠遠不能滿足需要。
按照白雲天的計劃，基本就是一所縮小型的專科學校，包含了化學、光學、醫學（主要集中在大腦及神經生物研究上）、精密機械製造、自動化、計算機硬件開發、軟件開發、網絡及信息工程等近十個學科及院係。
現在杜煒逸還要加上管理、銷售，那就更多了。
“考慮到畢業後包分配，所以各專業的研究員我打算招兩百來人、工程師三百來人、普通技術人員一千人左右。這樣統計起來，大概要招以前六七百的學生。