第2章 加入忍者對戰社(1 / 2)

第一次擔任班主任這個重要角色的黃程,內心其實一直都像揣著一隻活蹦亂跳的小兔子一樣,忐忑不安

畢竟,管理一個班級可不是一件輕鬆的事情啊!

他不知道自己是否能夠勝任這份工作,也擔心無法與學生們建立良好的關係

然而,當看到大夥給出積極的反應時,黃程那顆懸著的心終於稍稍落定了一些

原本如過山車般起起伏伏的心情,此刻也逐漸平穩下來,特別是注意到第一個帶頭鼓掌的葉青時,黃程不禁向他投去了感激的目光

那個眼神仿佛在說:“謝謝你的支持和鼓勵”

葉青似乎也讀懂了他的心思,微笑著回應了一下

之後開始讓大家自我介紹

“我叫吳成文”

“我牛麗華”

“我叫······”

這些名字聽起來平淡無奇,甚至連那些所謂的名門望族的姓氏也絲毫不見蹤影

畢竟,這火葉城向來就未曾誕生過聲名遠揚的忍者世家

待葉青介紹結束後,黃程在心中默默地將那個名字念叨了一遍,記住這個人了

緊接著,隻見他伸手探入身後背包之中,取出了一個卷軸

黃程雙手熟練地結起手印,緊緊卷縮在一起的卷軸自動展開,並且源源不斷地釋放出大量厚重的書籍來

整整齊齊地堆疊在了地麵之上,形成了一座小小的書山

“這些書本裏所記載的知識,將會伴隨你們度過整個高中生涯,毫不誇張地說,它們就是你們能夠在這充滿危機與挑戰的世界中生存下去的堅實保障!

其中包含了各式各樣稀奇古怪的血繼限界、秘術、禁術以及忍術和封印術等等…

你們都必須將其深深地烙印在自己的腦海深處,不得有絲毫懈怠!”

黃程一臉肅穆地看著眼前這群尚顯稚嫩的學生們,鄭重其事地告誡

這個世界並不和平,葉青身處的大炎國與周邊各國時不時發生摩擦,影響和波及最大的是那五次忍界大戰

死亡人數達到了上千萬

現在依舊暗潮湧動

書本分發下去後

葉青隻是隨便看了一眼就被深深吸引

遇到寫輪眼忍者該怎麼辦?

遇到熟練飛雷神的高手該怎麼跑?

如何避免被幻術控製?

沒有忍術天賦怎麼辦?

很多很多問題,有點像十萬個為什麼

這時,有學生問道:

“老師,學會了書裏的知識,我們就能變強嗎?”

“在真實的戰鬥場景中,知識的運用絕非易事,假如你能夠在實戰裏巧妙利用所學知識,那自然能夠在一定程度上占據優勢,這一點毋庸置疑

然而,老話說得好,理論歸理論,實戰歸實戰,兩者之間存在著難以忽視的鴻溝

實戰的戰場瞬息萬變,複雜程度遠超想象

在真正的戰鬥中,你往往會遭遇各種超乎想象、完全超出認知範圍的手段和狀況,也許是對手出其不意的戰術,也許是環境中突發的意外狀況,這些都不是書本上的知識能夠完全涵蓋的

所以,千萬不要盲目地、過於依賴書本上的內容,要時刻保持警惕,靈活應變,根據實際情況隨機調整策略,才能在實戰中真正站穩腳跟”

黃程語重心長的對那位學生說,也是對大家說