加布老師的文化課，無非就是有關騎士職業的一些認識。例如曆史上的第一位白光騎士的名字，所屬的國家，一生中經曆的幾次戰役，所立的功勳……以及現在的人類大陸上共有多少個國家裏有白光騎士職業者，其中最高等級的是哪一位，又有過什麼樣的功勳與戰績……如此如此的一些知識和認識。
貝蒂連梅西老師的課都沒法聽進去，何況是加布老師的？
自從得了梅西的允許後，貝蒂除了雷諾滋老師的劍藝課，別的課就沒再去上。雖然加布老師並沒有特別的允許她可以不用去上課了，但是每到加布老師的課師，貝蒂總是巧好有別的事情在身，例如替梅西老師辦事，替雷諾滋老師辦法，甚至被艾利斯老師叫去了……都是貝蒂恰好沒有上加布老師的文化課的理由。
加布老師對此怨念頗深。這要的見習學徒騎士如果還能讓她升為中級騎士，那要自己何用？
在加布老師向院長及騎士部的高層管理人等的充滿怨念的控訴之下，為了表示對加布老師的尊重，雷諾滋與梅西準備好給貝蒂的升級考核被延後了一天。
而貝蒂則被告知，想要參加雷諾滋與梅西的考核，必須先通過加布老師的考核。
貝蒂沒上過加布老師的課，因此，加布老師做了一個決定：你貝蒂不是天賦優秀嘛？不是天資過人嘛？所以連我的課也不來上了。那好，現在別說我為難你，我給你一個機會，你自己到皇家學院的藏書室裏去呆上一個課時，以你的天資天賦，一個課時也足夠你自學到該有的知識了。到時，就讓我考核你在一個課時裏學到了什麼樣的知識吧。
加布老師並不知道貝蒂有聖吸術，如果知道的話他不會這樣子把貝蒂丟到書堆裏去。
貝蒂原本也是這樣打算的，在一個課時內，用聖吸術能記得多少算多少。可是她沒想到加布老師是把她丟到了學院的藏書室中——那正是她近期的一個想要潛入進去的目標地。
正愁沒有機會進去，可是現在機會就送上門了。
貝蒂被加布老師領進了藏書室，進了藏書室後，加布老師特意沒有告訴貝蒂要先找哪一方麵的書籍來看便走了。隻說他一個課時的時間後就會回來把貝蒂領走。
而貝蒂也沒有問。
等到加布老師離開，貝蒂便迅速的藏書室內的書架上一排排的瀏覽過去。
《希爾斯家族傳記》……
在尋找書名的時候，貝蒂感到自己的心跳與脈博在加快，她竟然不知不覺間的緊張了起來。這種感覺，就像她在尋找的不是一本書，而是一個人，一個家人。
這是一種奇妙的感覺。
是因為她得至的聖騎士的力量真的是希爾斯夫人傳給她的嗎？
貝蒂需要解開這個謎，她需要知道有關希爾斯家族的事情。
可是整個藏書室那麼大，裏麵的藏書數量有幾千萬冊，貝蒂如何能在這麼多的藏書中找到《希爾斯家族傳記》？
加布老師隻給她一個課時的時間，就算她有聖吸術，一個課時的時間也不足以讓她的眼睛瀏覽完所有的藏書架。
貝蒂越找越是焦急，時間一分一秒的過去，而她的瀏覽也漸漸的加速起來。可是她依舊沒有看到她需要找的書。
就在貝蒂感覺自己好像真的沒有辦法找到那本書的正確位置的時候，她忽然想到了求助。
她想到了自己亞麻袋中的傳音鳥和魔法紙。
貝蒂將傳音鳥和魔法紙從亞麻袋中拿了出來。已經折好的傳音鳥有三隻，沒有折過的魔法紙有七張。貝蒂拿起三隻傳音鳥放在手上，對它們說：“去吧，替我找到《希爾斯家族傳記》，然後告訴我。”
說完，貝蒂將手中的紙鳥一拋，紙鳥在空中落下的時候發出三道瑩光，瑩光過後三隻美麗的綠色小雀鳥便繞著藏書室的書架飛了起來。
傳音鳥傳話是需要尋找目標的，因此它們也具有尋找目標物的能力。
貝蒂接著又將剩下的魔法紙全部折成了紙鳥的樣子，也讓它們化作小鳥替自己找書。
一共有十隻魔法鳥替貝蒂找書。五分鍾後，其中一隻小鳥找到了貝蒂想要的書籍。
那隻找到了目標物的小鳥吱吱喳喳的叫了起來，將其餘的小鳥也引了過去。
貝蒂順著小鳥的叫聲奔過去，來到藏書架最後的一排，在最高處一個落滿了灰塵的角落的地方。
十隻小鳥找到目標物，引來了貝蒂之後，它們就通過藏書室的透氣窗口，飛到了外麵的天空。
貝蒂知道，它們這是要回到艾利斯老師的身邊了。
貝蒂找來了梯架，爬上了梯子。
《希爾斯家族傳記》，貝蒂終於找到了。