康碩的鼻子受到如此之大的衝擊力後，促使他的眼淚上限，隨後流了出來，他內心還是很堅強的。
劉忙看著在地上一邊打滾一邊呻-吟的康碩，蔑視道：“起來啊！你不是很厲害嗎？剛剛不是還拿板凳砸我嗎？記住一句話：禍從口出！以後注意點！”
劉忙站起身後，對著門口的那些人擺了擺手，示意那些觀戰的人離開。康碩慢慢恢複了知覺，劉忙看著他的眼睛，通過看一個人的眼睛，可以看出他內心的想法。如果你想學，首先你得多看點書……
康碩慢慢爬起來，捂著鼻子，慢慢的走了出去。不少對麵班的同學，開始走過來，都想看看這個曾經了不起的康碩。
沒有一個人安慰他，就像劉忙當初那樣。劉忙第一次感受到了欺負被人的那種感覺，第一次的感覺，往往會給人不一樣的感受，第二次後，可能會有的淡泊，第三次後基本就養成了習慣……
這個時候，校內的廣播係統開通了，播音室內，一個女孩為全校同學演講了一篇名叫《牽掛是一種憂傷的美》
“牽掛是一種憂傷的美，當你牽掛一個人時，你就會想他是不是也在牽掛你……”這篇文章大約有一千多個字，劉忙每一個字都聽得很清楚，以前沒有發現貨沒有感覺到學校裏有廣播站，是因為自己常常被欺負，根本沒有感覺。
這個聲音是她沒錯，可今天早上她看到了我在校園門口的那些事，我必須要打扮得讓她認不出來才行！
劉忙在心中暗道，走廊裏誰還有心思聽廣播啊，都在嘲諷康碩，有幾個其他班的人，受人指點，往十四班看了看。
“你知道那個穿綠衣服的人是怎麼把康碩打哭了的？”一名女同學問道。
一個知情的男同學說：“其實我也不信那個矮子能把康碩打趴，但剛剛他把張夯都製服了的，好像是格鬥裏麵的十字固，這個矮子多半是學了某種格鬥技巧，好像是叫……柔術吧！他的招式和柔術的一模一樣，這些你還是別管了，盡量離那個人遠一點，我聽別人說，今天早上就是他在校門口砍了一個人！”
劉忙覺得，最無敵的隻有兩招，第一招就是：天下武功唯快不破！另一招就是：無招勝有招！
這都是劉忙經過格鬥訓練，悟出來的，正好和古人的思想差不多。隻要速度快，再厲害的武功，也沒有他使出來的機會；而無招勝有招就是當一個人有招的時候，不管他的招有多厲害，總是有招可尋的。隻要有招，就一定會有破綻，有破綻就一定會被別人找到。而無招的時候，別人就摸不透你，就不知道如何尋找你的破綻，因為你沒有固定的套路，早已超出對手的想象之外了。其實這有點像兵法上說的“兵無常勢，水無常形”一樣的道理。
劉忙拿出了語文書看了看，裏麵有一篇文章最讓劉忙感動，那就是諸葛亮的《出師表》，出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。
這篇文章，名垂千古，源遠流長！每當劉忙讀到三國時，總能感歎蜀國後期的無能。蜀中無大將，廖化作先鋒——額......扯遠了……
劉忙看完了《出師表》的全部內容後，心中升起一絲淒涼。當初劉禪看了出師表後，很是感動，立刻下令命諸葛亮統帥30萬大軍北伐。實際上呢，因為諸葛亮在蜀國是掌握實權的真正統治者，劉禪很難忤逆諸葛亮的意思。而且諸葛亮確實一心為蜀，沒有二心，所以劉禪也不過是批準。劉禪肯定很高興，除了軍事和政治因素外，最主要的，劉禪當時還不算很大，比較貪玩，而諸葛亮在身邊老是管著他，他也不敢亂搞，而諸葛亮一走，劉禪撈了個清淨，自然很高興的批準，誰知......