一晚颮歌不提，等我頭昏昏的起來簌口的時候早餐時間已經過去了，急忙整理好衣服什麼的，就往教室跑去。還好，到了教室門口上課鈴聲才響，我大搖大擺的走進去，老師果然還沒來，但同學們今天好象有點不正常，都是那麼一個個在翹首待望。
我邊走向我們宿舍的集結地點，邊奇怪的問道：“大家都在等我?真是讓我感動，我們同學之間的感情真是深厚啊！”
曹曹戚的一聲，回道：“小樣，你以為你是誰呀？我們一來就聽人家說今天有局部解剖課程，那可是刺激恐怖的玩兒，你小P孩哪邊涼哪邊快呆著去，別在這打擾我積極學習的興趣！”
我“哦”了下，回過神來道：“現在鬼要涼快喔！你呆著去吧！對了，局部解剖是不是去我們上次去過的那個地方啊？就是那天晚上去的麼？”小黃恩了一下，大家都不說話了，氛圍居然有點激動。
也是，這個學期都是在學理論了，學了那個係統解剖課程連實驗事內裏的屍體都沒去看，隻是把外麵的一些骨頭給我們去摸來摸去的。第一次伸手去拿放在標本箱裏支離破碎的骨頭塊還真需要點勇氣。狠下心，一閉眼抓住了才發現，其實並沒有異常冰冷或異常光滑的感覺，灰色的表麵泛著淡淡的光澤，骨頭不散發任何氣味，隻有心在怦怦地跳。第二次，第三次就馬上習慣了。
好學生照著板磚一樣厚重的教科書，仔細察看每一個隆起和凹陷，眼睛湊得賊近，恨不得在平坦的部位也看出波瀾。我們這樣的“非”好學生們，則在驚異於生物界的造化，蝶骨（頭骨中的一塊）被我們一致評為最漂亮的骨頭，它使世界上一切藝術品黯然失色；而脊柱骨作為戒指戴在手上，比藏飾更加神秘，比牛仔更加凶悍，怪不得老師有言在先：“偷竊骨頭，嚴懲不貸。”這是一位師兄在BBS上描寫的，大概情形就這麼回事情，後來上的課程多了，骨頭又不能帶走，都是這樣的淩亂的骨頭橫七豎八的放著，到了後來，有玩通宵的同學在上課的時候實在太困的時候就拿個枕骨當枕頭睡著了。
沒有了新鮮感，一切都無聊起來，現在來了新的興奮點，怪不得大家都是如此期望了。老師在同學們的殷殷注視下姍姍來遲。老師上了講台，大概第一次被如此多的熱辣的目光聚焦，顯得有點不自在，左看右看，大概在看自己有什麼地方不對頭吧，實在忍不住問我們：“同學們，我哪裏有值得你們看的？”
熊棋調皮的道：“老師，我們不是看重看你的外貌，而是你說話的內容，所以請您快點進入正題吧！”
老師這才明白過來了，嗬嗬一笑，道：“原來你們早就知道今天的課程安排了，那我也不多廢話了，你們回去準備好工作服，我去實驗室等你們。”大家烏拉的一聲就跑回宿舍去了，那速度如出籠之野馬，多騎絕塵。
來到實驗室，樣子還是那樣，隻是現在是要走進裏麵的屍體解剖室，大家抱著為科學事業獻身的目的為著實現。。。不管實現什麼吧，就這樣，一夥人衝到了屍體旁邊。這不是我們上次看過的那具屍體，看來有人捷足先登了。
老師老早就在那，穿著手術衣，還帶著口罩，有些人大呼上當，看來是忘記帶口罩的人了，我們則嘿嘿的笑，邊拿出準備好的口罩，當初來就知道會出現這樣的狀況，此時不得意，何時得意？
老師仔細的檢查了下在手術桌的那具屍體，皺了下眉頭，對我們道：“這個不能用了，你們誰去下地下室拿一個好的來？”一時間大家都啞然。