9月1日，開學第一天，第1節是語文課。7點30分到7點45分是語文早讀時間，由於馮總已經欽定了各科課代表，那兩位語文課代表便勇挑重任，服務大眾，和坐在第一排的同學一起分發語文答題卡。之後這就成為一種習俗，第一排的人負責發東西，最後一排的人負責收作業。
大家沒想到老師們如此敬業，這閱卷速度真比高鐵還快啊，老師還在答題卡上用紅筆標出了得分，非常貼心。
7點45分，上課鈴響，全班安靜下來。語文老師叫沈南飛，她也是三十來歲，戴著一副大眼鏡。她以清脆的聲音說道：“好，我們開始上課。這是大家進入高中的第一節課，先把入學考試的試卷拿出來吧。”
全班人開始翻動書包。沈老師掃視了全班，瞧見有些人隻是呆呆地坐著，她說：“怎麼，有的同學把試卷弄丟了？還以為今天要像小學生一樣，上開學第一課呢？”
大家笑了一聲。
“這份試卷對你們來說難度挺大，有一點大家要注意，高中作文滿分是60分，語文考試的滿分是150分。簡單說說考試結果，我們班的最高分是韓麗光，129分，請韓麗光同學起立。”
韓麗光站了起來，低眉垂眼。她留著長發，戴著眼鏡，靦腆羞澀。大家鼓掌。
沈老師微笑致意：“好，請坐。我們班有19位同學在110分以上，都值得表揚，我念念名字，大家繼續努力……”趙嵐聽到了自己的名字，第6名，118分。他雖然心裏暗自高興，但始終麵無表情，極其鎮定。
而後，沈老師有條不紊地評講試卷，她對課堂節奏的調控可謂爐火純青，真是行家裏手。趙嵐看著這總計12頁的試卷，那繁亂的詞語，大段的文言，糾結的現代文閱讀題，還有不知從何下筆的作文，甚是恐怖。他真覺得語文是個無底洞，自己與它糾纏越多那陷得就越深，知識無窮無盡，妄圖以有限的大腦去容納無盡的知識，應該是一種自殘行為。
自然，語文考試首先要考語文基礎知識，前5道選擇題分別考字音、字形、成語、病句、標點符號。後來經過命題專家的反複斟酌，標點符號那道題被替換成文學常識題，隻考高中課本裏涉及的文學常識，最愛考的當屬《紅樓夢》和某些諾貝爾文學獎得主的作品，估計曹雪芹還有那些得了諾獎的作家都是出題老師的超級偶像。
後來，某次考試的某道文學常識題的某個選項說，“《紅樓夢》描寫了賈寶玉、林黛玉、薛寶釵三人的愛情悲劇，表達了對封建家長製的反抗精神”，趙嵐覺得奇怪，他心想《紅樓夢》的男、女主角不是賈寶玉和林黛玉麼，咋連薛寶釵也攪和進來了，莫非出題老師還有三角戀的八卦傾向。
隻能說趙嵐太不熟悉劇情了，他認定這個選項是錯的，萬萬沒想到正確答案就是這個。家長們強行把賈寶玉和薛寶釵配成一對，林黛玉也因此香消玉殞，人家薛寶釵並不想當第三者啊，她是被迫成為賈、林兩人命運終結者的。
趙嵐在入學考試時見到第2題A選項裏的“塊壘”、“訃告”這倆詞，實在摸不著頭腦，他估計“塊壘”是打棒球的術語，“訃告”應該類似於科舉考試後貼出來的金榜。他猜這倆詞都沒寫錯，就選了A，而正確答案真的是A，運氣不一般呐。
沈老師說：“‘塊壘’這個詞大家聽說過沒？有的文人可能會說，一吐胸中塊壘啊！它表示心中積壓的那種抑鬱的感情。‘訃告’這個詞可能你們也不太熟，它是指在某人去世後發出的通告，簡短介紹了去世者的相關信息。”
哦，原來如此。好文雅的兩個詞，難怪趙嵐不認識。
沈老師講課的節奏略快，不久就講到了文言文閱讀部分：“我說一下，今明兩天的作業就是在改錯本上訂正錯題，同時把這篇文言文前三段翻譯成白話文。下周一交。”
大家議論紛紛。直接翻譯整篇文言文當然是高難度作業，不過沈老師講解之後，相當於口頭翻譯了一遍，難度係數就降低不少。
不久後，下課鈴響。“好，下課！大家不要忘了語文作業啊！”沈老師穩步走出教室，班裏喧鬧起來。
錢德生和吳付跑到趙嵐身邊，錢德生以驚異的眼神盯著趙嵐，說：“把你的作文給我看看吧。你作文多少分？”
趙嵐偏偏不從，把自己的語文答題卡塞進抽屜，說：“我作文隻有43分，沒啥好看的。”
錢德生愈發吃驚，問：“那你語文怎麼考得那麼好？118分？”
其實這個分數不算高，隻是大家的分數都不高，因而它稍顯突出，正所謂水漲船高。趙嵐的同桌周宇正說：“他前半部分的分數超高。”
錢德生望著吳付，笑道：“趙嵐的語文是全班第6名。”
吳付對趙嵐說：“哎，你那麼低調幹什麼！”
趙嵐一直覺得低調是一種有益身心健康的生活態度，男人，沉默是金。
十分鍾後，上課鈴響。數學課。大家很快回到座位，馮總快步走上講台，在黑板左上角寫了兩個字：集合。
顯然，他並不打算評講考試試卷，時間寶貴不容浪費，直接開始講新課：“集合論是德國數學家創立的，它是近現代數學的重要基礎。關於集合有個著名的理發師悖論：從前有個理發師，他說他隻為那些不給自己理發的人理發。現在問你，他該不該給自己理發？”