國慶長假終於熬過去了，回到學校的我神思卻又恍惚了起來，哥哥的腳傷已經無大礙了，隻要經過一段時間的療養就會完全康複起來，而我們一家人卻分成了兩家人，相互見麵都陌生的不說一句話。而我也逐漸走向成熟，也開始思考起自己未來的事情，姐姐閑暇時的叮嚀與生活中的矛盾，掀起了我內心裏一陣又一陣的波瀾。有時候我總有種無所措從或者左右矛盾的心情，想承擔起許多負荷，卻又知道自己根本承擔不了什麼。
“張辰春，你上不注意聽課，腦子跑到哪兒了，看你整天萎靡不振的樣子。”國慶假期後已經上了近一個星期課了，在短短的幾天之內，我已經第三次被老師點名批評了。前幾次都是老師課講到中間，發現我注意力不集中，當堂提問他剛講過的內容，我一點都回答不上來；這一次，細心的劉家林老師發現我精神不對，也不問什麼東西，毫不客氣的讓我站起來聽課，這是我上學以來從沒遇過的事情，有些感到恥辱的我毫不情願的低垂著頭站了起來。“把頭抬起來，看著黑板”。嚴厲的老師一點也不留情麵，看著我抬起了頭，才繼續講他的課。
下課後，爛丁與賴軍喊我出去與他們一起活動，我懶的動，呆呆坐在桌旁，盯著黑板發愣，我的同桌馬蘭也沒有離開課桌，瞅著我發愣的樣子，想和我說些話兒，也不敢開口。好不容易熬完了上午的課，到了午間休息，與賴軍，拉西，穆薩，爛丁等人到了運動場上，想玩一會兒籃球，剛玩了幾下，又感到乏味。便想獨自回教室，這時候，賴軍對我喊著說：“喂！弓三，我書包裏有本小說。裏麵寫的特別好看，是武俠的”。
我聽了後，點了點頭，明白了他的意思，回到教室翻開了他的書包，找到了那本書，看書名是《神雕俠侶.上》，似乎挺熟悉的一個名字，好象曾經聽人說過這本書；便抄到手中，拿回自己我的桌麵上翻閱了起來，翻了幾頁之後，我便沉浸書的內容中，忘記了自我。
其實在上小學二年級的時候，我已經開始翻閱起了課外書籍，大部分都是小人書，那有時候我的小姑還沒有成家，經常在外麵帶一些書回來，有厚一點的小說，還有就是小人書。
小姑上學上到了初中一年級，因為家中貧窮，最終無奈離開了學校，農閑時，她常翻閱些小說類的書籍，也經常在屋簷下聽廣播，那時候我們村裏幾乎每一家都安了戶外廣播。當然，我的姐姐也喜歡利用小說和廣播打發農閑的時光。受她們的影響。我上了小學二年級後也經常翻閱一些課外書。到了四年級上完，我已經讀完了少年兒童出版社出版《三國演義》《水滸傳》《紅岩》以及《薛剛反唐》等小說。當然也看了不少成人雜誌，而武狹小說這是我頭一遭閱讀，剛一接觸，便浸入了《神雕俠侶》中的故事而忘了自我。
下午上自然、曆史課我幾乎也沒有認真去聽，因為這兩門課的授課老師是兩個低年級班的班主任，對我們班的具體情況也不太了解，我便與賴軍臨時調換了座位，因為他的座位在教室的中間，低頭看小說不容易被老師發現。到了下午的第一節自習課，我才戀戀不舍的放下了手中的小說，打開自己的作業本開始做作業，剛做了一半，爛丁神秘兮兮的來到我的身邊，悄悄對著我說：“弓三，小耗子讓大頭給揍了一頓。”我一聽猛然一驚，問道：“什麼，是讓大頭揍了？”
小耗子是穆薩的堂兄弟，也是我們從小一起的玩伴，今年剛上四年級，與拉西同級卻不在同一個班，拉西在四年級（一）班，小耗子與剛剛留級的尤素同在四年級（二）班，因為年齡比我們都小，長的也很瘦小，我們便給他起了個“小耗子”的綽號，平時大家都用綽號稱呼慣了，而忘記了稱呼他的原名“穆小華”。因為他長的比較瘦小、又很伶俐，平時在一起玩耍的時候，特別聽我們的話，習慣為我們大家跑腿，所以大家都把他當小兄弟一樣看待，這次聽到他被人揍了一頓，我心裏也很氣憤，因為我知道小耗子與我們不一樣，一般不會招惹是非，而大頭又是我們振華大隊七分隊隊長的兒子，家庭條件特別好，平時又愛搗蛋，學習成績很差，是學校出了名的下三爛學生，本來最初與我們同級但不在一個班，這次與尤素一起留級，都被分到與小耗子同一個班級裏了。我和爛丁就想一定是大頭以大欺小，以強淩弱。所以我們下課後和穆薩、賴軍碰了個頭，決定下午放學後，把打頭攔在半路上揍他一頓。