突然，教室門口冒出一個方方正正、嚴肅的臉，是政教處主任李德順。
“又是你們倆？”
“李老師上午好啊！”王健第一時間打招呼道，由於昨天的試探成功，今天他更是自來熟。
“怎麼你倆又是……不舒服？”昨天的此時可是讓他印象深刻，李德順懶得理王健，朝著王淩雪問道。
“是的，李老師。”王淩雪正襟危坐地答道。
“你呢？什麼時候能恢複，正常去做課間操？”李德順又朝王健問道，對於王淩雪，這個問題不太好問，可是對於王健可就不客氣了。
“我，大概明後天吧。唉，要是男生也一個月有那麼幾天就好了。”王健不禁一臉憧憬道。
“嗬嗬嗬……小子，我記住你了。嗯，高三七班，你叫什麼名字？”因為習慣於嚴肅板著臉，此時李德順笑起來倒像是有些陰陰的味道，似乎這偶見天日的笑容比藏起來時更嚇人，說著，還拿出了他隨身攜帶的那本被稱為“狩魔日記”的工作日誌，準備記到上麵。
“李老師不是吧？這開個玩笑不至於這樣吧？我改，我改不行嗎？”王健故作焦急驚恐地叫道。
“說吧……”李德順笑著，看起來就似真的不懷好意，眼睛也隻是平視著他，等待著他的回答。
“王健。”王健一副垂頭喪氣的樣子。
“嗬嗬……”李德順記完，又看了他一眼，然後飄然轉身離去。
王淩雪有些同情地看著王健，這李老師可真是喜怒無常，昨天還能和王健說上兩句，今天貌似就完全對王健變了個樣。
但是王健收起了垂頭喪氣的樣子，繼續埋頭——抄……
正好，王淩雪回頭一臉同情地看著他，自然地，見到這一幕。
她當時就有點憤怒、又有點怒其不爭。
作為一個學習好的學生，她更喜歡別人借她的作業，是去借鑒她的漂亮的解題思路和技巧，而不是隻是抄襲，隻是把她的作業本，當做是跟一個差生已經完成了作業的作業本一樣，僅僅是用來抄襲。她覺得這是對她勞動成果的侮辱。對的，其實一些學習好的學生，他把自己完成的作業、試題當做一種勞動成果，一種體現他成績好的驕傲的資本。
另外，自己本來對王健的印象有些改觀，不再是以前那個僅限於知道其“懶”、學習不上進、沒什麼人願意理會的人，至少機智有膽、幽默風趣。這樣的人，如果願意努力學習，一定會把學習成績提到班上前幾名來，也可以受到很多人歡迎，有很多朋友的。可是，他竟然如此……
王淩雪也不知道自己為什麼會為他這般想，或許是把他當做一個幫助過自己的朋友吧。
她憤然地走了過去，王健聽到了她的腳步聲，但是沒有在意，因為他朝高兵的作業抄習慣了，隨手來拿來，高兵也夠慷慨，從來不會考慮“勞動成果”之類的東西。
“嘩……”王淩雪猛然地抽走了她自己的作業，然後藏在自己的身後，眼睛憤然地看向王健。
王健被這突然情況弄得有些莫名其妙，隻見對方臉有些沉，冒著火的憤怒的眼神……
他不知道自己怎麼惹王淩雪生氣了。
“你在抄我的作業？”王淩雪自己先開始發問了，帶著怒氣，眼睛也盯著另一個作業本。