陳雨桐讚同地道：“哦，是的是的。”
“當然小放如果打傷了對方，我們願意作些賠償，還請老師收回開除的成命。”
陳雨桐表情有些尷尬，道：“我－－－－－－我也跟校長說了，可是－－－－－－可是－－－－－－”
陸放連忙解釋道：“仙人，這事跟陳老師沒關係。”
可方山人卻不肯罷休，道：“陳老師要是能幫忙說些好話，肯定還是好使的。”
在方山人看來，老師要是出麵，這學生打架之類事情，要是老師能居間協調那指定妥妥的。
陸放急急解釋道：“仙人，我都跟您說了，這事跟老師沒有關係，是校長的決定。”
“校長的決定？小放，你是不是把人打壞了？”方山人麵色凝重起來。
“那倒沒有。仙人，現在咱不說這事了。”
見氣氛有些凝重，陳雨桐寬慰道：“方爺爺，您也不用太擔心，這件事我會竭盡所能的。”
方山人如釋重負，道：“有老師您這句話，我就放心了，讓老師費心了。古人說，一日為師終生為父，小放，老師的恩情可不能忘啊！”
方山人的一日為師終生為父這句話，惹得大家麵麵相覷後，赫然大笑起來。
方山人不解地道：“我哪裏說錯了嘛？”
柳燕收住笑，看著陳雨桐道：“您沒說錯，就是我們的父親大人太年輕了點。”
方山人笑罵道：“這丫頭，虧你飽讀詩書滿腹經綸，我這不是打比方麼？”
“嗬嗬，我可不是滿腹經綸，我現在是滿腹雞湯。”
陳雨桐笑著說：“方爺爺，您太客氣了，我們啊是亦師亦友。”
柳燕起身揉著肚子道：“酒足飯飽，咱們也該撤了。陳老師，我們走吧。”
陸放問道：“陳老師晚上您－－－－－”
柳燕答道：“陳老師晚上住我們家，記得明年早上來給老師跪安。”
“喳！”陸放諾諾道。
方山人對陸放道：“小放，拿上手電，送陳老師下山。”
陳雨桐和柳燕跟方山人告辭後，由陸放和柳葉陪同下山。
柳葉一拽陸放的一角，兩人放慢了幾步，他俯到陸放耳邊低聲道：“小芳，陳老師在咱們這兒過周末，我們該給她安排點活動哦。”
“這山腳旮旯的地方，能有啥活動？”
“釣魚？明天我們帶陳老師去釣魚吧，你晚上記得把餌料先配好。還可以上山抓雲雀啊。”
“葉子，陳老師怎麼想起來上咱們這兒了？”
“聽柳燕說，好像陳老師想要辭職了。”
“辭職？怎麼回事？”陸放驚呼道。
“我也不知道啊，你問問陳老師不就知道了。”
前麵走著的柳燕一隻手彎折陳雨桐的胳膊，像似小姐妹般親密。柳燕搖晃著另一隻手裏的手電筒，給陳雨桐介紹當地的地理環境風土人情。
第二天吃完早飯，陸放他們帶陳雨桐去山中一個水庫裏釣魚。
水庫並不大，四麵被蔥蔥鬱鬱的山環繞著，山體和樹木倒影水中，秋風掠過湖麵，碧波蕩漾，即便釣不到一條魚，單是這嫻靜優美的環境，也不辜負人。
摸魚捉蝦是農村孩子的興趣所在，陸放和柳葉自然精通此道，不多大功夫，兩人就釣到了幾尾半斤左右的魚兒。
陳雨桐嫌釣魚所用之餌料有些惡心，加上魚腥味難聞，所以她還從未釣過魚。見到起魚時魚兒在空中蹦蹦跳跳時，她害怕地躲得遠遠的，像一個小孩子。
柳燕卻是全然不在乎，搶過陸放的魚竿兒，也釣起魚來，隻是她隻負責拋拉魚竿，至於放置餌料則讓陸放替他處理。