顧副局長喝了一口茶水，露出憨厚的笑容，對著眾人說：“我今天是來旁聽的，並不是來幹涉大家的工作。趙科長這項工作你做的十分好，解決了很多貧困子弟的上學問題。接下來你繼續，我在旁邊聽就好了。”
“顧局長，那我就不客氣了。”趙科長說完，看著文件對著眾人念道：“這段時間裏，在一係列的走訪調查中，我們從鄉下總共找來三十戶人家的孩子，總人數達到三十八人。這些孩子都是成績優秀的孩子，因為鄉下教育太差埋沒了他們的學習能力。在我們三個月的努力下，把他們從大山裏挖掘出來。因為他們成績都不錯，並且都聰明伶俐，所以我覺得把他們安排在玉丹一中是最好的安置。”
趙科長一說話，甘元帶頭鼓掌喊：“好！好！好！”眾人隨聲附和叫好，趙科長滿意的微笑起來，得意之色毫無保留。
趙科長繼續剛才的氣勢，講道：“不過這裏有個人比較特殊，他叫王石，我覺得他的成績很差，如過去了玉丹一中肯定跟不上學習，不如讓他繼續讀去以前的學校上學，拿個畢業證就行了。”
顧副局長還記得接待江叔時的情景，看到一個老人為了孩子求學的事情哭的鼻涕橫流，這副情景顧副局長還記憶猶新，所以才讓劉言去了一趟浪木村。浪木村在玉丹縣和湯山縣的邊境，屬於三不管的地方，而且這個孩子有頑疾，同時學習能力也不好，當時他一時心軟，接下了一個爛攤子。
顧副局長像是沒聽到一樣，繼續喝自己茶水。劉言聽到趙科長說到自己帶來的王石和別人的孩子待遇不一樣，說道：“趙科長，我覺得這個孩子很善良，可能受過打擊，但我相信他一定能再次站起來的。既然他能進入這個扶貧項目，就應該讓他和其他孩子一樣，受到相等的教育。”
趙科長以為這事情就這麼定了，聽到劉言這麼說心裏一陣罵娘。這項目早點完早點輕鬆，這不是找麻煩嗎？就算這個孩子是顧副局長欽點的，但他們不是不是親戚關係，並不需要特殊關注，而且那孩子學習不是很好，如此安排合情合理。因為這裏有顧副局長在，趙科長不好發脾氣，轉身看顧副局長的態度。
顧副局長像是沒聽見一樣，直到趙科長用目光注視自己才說：“讓大家說說想法吧！這項工作我都沒參與過，不好發表觀點。”顧副局長把目光放在劉言身上，這份工作是他親自鄉下做的，他最有發言權。
劉言解釋說:“我在王石家裏住了一晚，也跟他和姥姥有所接觸，我覺得他可以成為一個優秀的學生。”
習友來不滿劉言自信滿滿的樣子，插嘴說：“劉言你那裏來的自信？你又不是老師。”
劉言沒想到習友來那廝會插上一嘴，解釋說：“你又沒有接觸那小孩，你怎麼能否定他？”
“人是看不到，成績是黑字白字，再說了聽說他是被開除才回到家裏的。玉丹一中好歹還是本市排名第四的學校，怎麼可以讓他塗黑玉丹縣的招牌了。”
劉言生氣地站了起來，怒道：“你怎麼可以去如此否定一個人，你有考慮過別人感受嗎？”
劉言和王石一樣也是貧苦農家出生的孩子，跟習友來幹部子弟身份完全不同。如果不是當時老師的鼓勵，說不定他現在還在鄉下種地。”
“你們別吵了，讓顧局長說上兩句。”趙科長見兩人的氣勢就要打起來，趕緊打斷。
顧副局長點了點頭，接過趙科長的話茬，說道：“既然公說公有理，婆說婆有理，那麼就讓他試試。不管怎麼說，站在做家長立場上，誰都希望自己孩子去好的學校。”
趙科長也點了點頭，王石去哪裏上學他都不礙事，反正學校又不是他開的，他隻要把自己的工作做好就行了。到是自己兩個手下為了這事結下梁子差點打起來了，這讓他有點惱火。