(3)堅持疏導方針和正麵教育，要講事實，用疏導、對比的方法，運用典型榜樣的方法等等，因勢利導，循循善誘，給人以啟示，讓人提高覺悟。
典型示範
典型示範是通過先進典型為人們指引一個具體的前進目標。
“榜樣的力量是無窮的”新中國建立以來，我國工人階級中湧現出了像孟泰、馬恒昌、王崇倫、時傳祥、王進喜、張秉貴等先進模範人物，正是他們的典型示範作用，激勵了一代又一代的勞動大軍，為社會主義建設作出了巨大貢獻。要搞好典型示範要做到以下幾點：
(1)要善於發現和總結典型，使先進典型人物成為各行各業的旗手和號角，來激勵廣大職工；
(2)要準確把握、宣傳典型，要表現出先進模範人物的時代先進性、典範性、現實性、真實性，使廣大職工感到先進模範人物既可敬、可愛又可學；
(3)要支持和幫助典型，對先進模範人物以大力支持和宣傳，弘揚正氣，同時也要及時幫助和引導先進模範人物正確對待榮譽；正確對待自己和群眾，使自己的美好形象永遠閃爍燦爛的光輝。
寓教於樂
寓教於樂是指把思想政治工作的各項內容融合於各種有益的活動之中，給人以教育和啟迪。寓教於樂是工會開展職工思想政治工作的一個特色，也是工會的一個優勢。通過各項有益活動，如演講會、讀書會、知識講座、興趣小組、文娛體育活動把職工聚合到一起，寓教於樂，使職工在各類活動中陶冶情操，獲得知識，增進了解，提高覺悟。在采取這一方法時，要做到以下幾方麵：
(1)要注意善於把活動形式和教育目的有機結合起來，達到通過活動來達到教育的目的；
(2)要善於采取職工群眾喜聞樂見的一些活動，如釣魚、拔河、棋牌、演講等等，提高參與率，增強趣味性；
(3)善於照顧到不同層次職工的要求，力求做到有的放矢，把麵和點有機結合起來。
個別教育
個別教育是指有針對性地對個別職工進行教育，以達到消除疑慮、提高認識的一種方法。在企業日常工作和生活中，職工群眾中不僅存在著一些帶有普遍性的思想認識問題，而且存在著大量的個體特點的思想認識問題。這些問題的存在，不僅會給職工個人的工作、學習、生活帶來一些消極影響，而且會使周圍的人受到一定的影響，從而給企業的生產經營活動帶來不利因素。因此，解決職工個體思想認識問題是工會思想政治工作中一項十分重要的內容。通過談心、訪問、對話等形式，根據不同對象的實際情況，對其實施教育，著重於啟發教育、加強表揚鼓勵，還要做到順氣理氣、答疑解惑，使職工解開心結，理順思想上的怨氣，從而振奮精神，為企業的生存和發展貢獻自己的力量。
在進行個別教育時，工會工作者要努力做到“以情感人，以理服人”。以情感人是利用人們的情感特點，從激發情感人手，並把各種道理寓於情感交流之中，使職工在情感上引起共鳴，在思想上受到教育。以理服人，就是要通過講道理、擺事實的方法，使職工從思想認識的深處意識到對與錯，是與非，由此信服勸說道理，從而形成共識。以情感人，以理服人產生的前提和基礎是從事思想政治工作的人，必須有著對職工群眾的尊重、信任、愛護和關心等感情，隻有這樣，才能真正成為“職工的知心朋友”。
6.視責任為生命
搞好職業道德教育，形成良好的企業風尚
企業應認真學習、貫徹中共中央頒發的《公民道德建設實施綱要》，堅持“為人民服務，對人民負責”的宗旨，樹立職業理想，增強職業責任，強化職業規範，遵守職業紀律，掌握職業技能，改善服務態度。要使幹部職工把遵守共同道德規範同各部門、各崗位的具體道德規範結合起來，把職業道德與嚴格執行各項規章製度結合起來，提高幹部職工遵守道德規範的自覺性。搞好社會公德教育，創造企業新風
搞好社會公德教育，提倡移風易俗，創造良好的人際關係和企業風貌。增強職工文明意識，廣泛開展以遵守秩序、講究衛生、禮貌待人、敬老愛幼、互助互濟、鄰裏和睦、見義勇為為主要內容的教育。本著針對性強、要求明確、便於對照檢查的原則，製訂《企業職工文明守則》，使職工在企業成為文明職工，在社會成為文明公民。積極提倡健康有益的生活方式，嚴禁聚眾賭博，反對迷信活動，反對鋪張浪費，提倡婚事新辦，喪事簡辦。搞好青年職工的思想教育，深化教育內容
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以培育與社會主義市場經濟相適應的企業新型人才為目標，以提高青年的思想理論素質和文化知識素質為重點，以“堅定信念跟黨走，勤奮學習建功業”為主題，廣泛開展各種形式的教育活動。幫助和支持公司團委積極開展工作，充分發揮團組織在青年職工道德品質教育中的作用。重視企業青年職工後備軍的勞動教育基地的建設，形成良好的育人環境。