於是，萬祈又研究了一整天的作曲…
中午飯被葉景山還有杭紅袖兩個人承包了，對了，現在這兩個人和陳楓還有萬祈是住在同一個院子裏麵的。
直到下午，快要上課前，陳楓才看到萬祈出門。
“萬祈…你可真是能宅啊…現在終於知道為什麼你的成績那麼好了，果然任何事情都是有原因的啊。”
萬祈看著他也隻是笑，卻沒有做什麼解釋，看來陳楓是誤會了…
這一次，萬祈和陳楓兩人早早到了博物館，值得萬祈慶幸的一件事在於…博物館的地方還是比較偏僻的，所以萬祈不需要擔心被認出來什麼的。
而且，萬祈他們的宿舍基本上也是在男生宿舍最裏麵，位置也是比較偏僻。沒走出幾步就有一條林蔭小道是直通博物館的，這一點對於萬祈而言，已經算是比較大的一個收獲了。
起碼，她不用擔心上課的時候被圍住，然後遲到…
這一次兩人再來到博物館，也就習慣了。老師還沒有來，自己先隨便在博物館裏麵四處轉轉，著重看了看他們感興趣的化石。
這可是他們四年裏最常接觸的東西啊…
“怎麼樣？對這些感興趣嘛？哈哈。”
爽朗的男聲從身後傳來，驚得已經入了神的陳楓渾身一抖，激動之下，差點就要將麵前的化石給撞翻。
“誒呦喂，我的小祖宗啊…可得注意一下啊，別給我弄壞了。”
萬祈聞聲，也走了出去。
“啊！你就是萬祈吧！我是龔守成，你們叫我龔老師就好。我是教你們古生物化石研究學的老師。”
“老師你好…”
萬祈一邊打招呼一邊暗暗地觀察他。
龔守成盯著一張又白又圓，還光溜溜的小腦袋笑著看著她。
這個老師長得還真是有喜感啊…
和那個古玉蓉老師完全就是兩個樣子。
這個龔守成長得簡直就像是一個活過來的彌勒佛啊…
白胖生生的，就像是一個脹圓了的白麵饅頭一樣。
尤其是他著一張臉，眼睛是圓的，鼻頭是圓的，嘴巴是小巧的圓形的。而且還有一雙大大的耳垂，最特別的就是他禿了一半的頭發，隻有頭頂的一個圓圈是禿掉的……
萬祈看著他，忍不住就想笑…
這個樣子簡直太有福樣了有木有…看起來竟然還有一點讓人意外的萌？
“好了，今天，我們就來上第一節課程，古生物化石研究學…好吧，同樣的誰能告訴我，我們應該怎麼去研究化石？”
和古玉蓉老師一樣，開頭就提了一個問題，雖然看起來比那位老師要好相處得多，但是事實上改嚴格的地方絕對不含糊啊。
要是說…怎麼研究古生物還好，問怎麼研究化石？這個已經涉及到實踐的部分了，一上來，就問這麼個問題…不得不說，即使萬祈他們看了那麼多，也隻是理論知識豐富而已，想要回答好這個問題還是太難。
於是，索性不回答。
“先告訴你們最基本的內容——研究化石主要包括兩個大階段，就是研究對象和堅定描述。觀察對象古生物學的研究對象是化石。而對化石的研究又包括野外和室內兩個階段。野外階段主要是采集標本和收集觀察資料。采集和觀察總的要求是量多質好，具體要求隨研究任務而定，例如作生物地層研究，就要求選擇良好剖麵，逐層尋找和采集化石，同時進行測量，逐層觀察並記錄岩性和化石產出情況，同時對岩石、化石標本進行編錄包裝。如果是作古生態研究，除一般生物地層工作外，還要著重觀察收集古生物的分布、埋葬、群落結構等資料，往往要在野外進行定量的采集和觀察並多作素描和照相。而我們目前的條件隻能滿足你們在室內上課，野外還沒有到時候。”
“下麵為你們主要講講關於室內階段的第二大階段堅定描述…室內階段包括對化石的鑒定描述和專題研究。鑒定描述包括磨製、修理、鑒定、照相、描述等一係列程序，所使用的分類法和描述程序與生物學相同，命名法二名法、優先律等，也遵循”國際動植物命名法規“的規定。在此基礎上，再進行某一學科方向的專題研究…現在，懂了嗎？在未來的日子裏，我會叫你們具體如何鑒定一塊化石。”