寂白的目光隻是輕描淡寫地掃過她，就投向了別處，開始講課：“我們開始吧。眾所周知，文明的等級有很多種分類。社會學家可能會以社會發展的階段形態來分，但科學家會以科技程度來劃分文明的等級。”他說話的聲音輕柔，但語速快捷，遣詞造句簡潔明確，讓聽他說話的人不敢有一絲怠慢。他一邊說著，一邊自然地斜倚在講壇邊，雙腿交叉，兩臂環胸，細長的眼睛，半開半合，表麵上給人一種慵懶悠閑的感覺，細看之下，才發現底下深藏的犀利和專注。幹淨的書卷氣裏卻隱約透著幾絲雷霆萬鈞的淩厲精明。
夏末愣愣地看著他慢慢走回講台。
他剛剛明明看到她臉，卻沒什麼大反應，而且，以那個人的身份，應該不可能在沒有任何保護下，獨自出現在公共場所。再說了，即便他真是那人，12年前她還是個小丫頭片子，時隔多年，模樣長開了，他也未必認得出她來。
這麼想著，她心安了不少，開始認真聽課。
“比如，前蘇聯天文學家卡爾達謝夫（Nikolai
Kardashev)曾經以下麵方式對未來文明進行了分類，”寂教授繼續講著，臉上一直保持著淡淡的微笑：“一級文明：能控製了整個行星上的能源。這種文明能夠控製氣候，組織地震，在地殼中采礦，以及在海洋中收割。這種文明已經完成了其在太陽係的探險。
二級文明：能控製太陽，也就是恒星本身的能量。他們不是被動地獲取太陽能，而是已經具備了開采太陽的能力。這種文明的能量需求巨大，它直接消耗太陽能來驅動它的機器，並且開始局部恒星係統的殖民化。
三級文明：能控製整個星係能量的文明。就能源而言，它控製數十億個恒星係統的能量。它可能掌握了愛因斯坦方程組，能夠隨意操縱時空。”
以能控製的能量等級來劃分文明的方法，讓夏末耳目一新。之前她聽老騙子說過，現代物理其實已經有了可以把量子理論和愛因斯坦相對論統一起來的理論，那就是超弦理論。可惜的是，驗證這一理論所需要的能量在10的28次方電子伏數量級上，是我們現有的加速器中可獲得能量的10的15次方倍[2]，以人類現今的科技水平無法生成如此巨大的能量，也就是說，這個理論至今都無法被驗證。
夏末有些明白為什麼寂教授會在這節課一開始講文明的分類了——對人類來說是不可實現的任務，在高級文明的手裏卻可能是再簡單不過的小實驗。
“寂教授，你相信有地外文明嗎？他們又會是什麼等級的文明呢？”女同胞們一個比一個踴躍發言。
寂白彎起嘴角，細長的黑眸一掃，下麵的女同胞們的小臉紅了一片。
“這個問題與我相信與否並沒有關係，因為地外文明一定存在。”他的語氣篤定，笑容溫暖，但氣場強大。
他的回答讓整個大講堂都沸騰起來。從來沒有人能如此確定地外文明一定存在。
寂白不理會底下議論紛紛，繼續回答剛才的問題：“一個文明的科技都是以指數倍向前發展，盡管人類這個物種從走出森林到建立一種現代文明一共花了長達200萬年的時間，但是未來，從人類離開太陽係到建立一個星係文明或許隻需要區區數千年的時間。所以，地外文明可能有比我們低級的文明，但一定也有比我們更高級的文明。”
一個問題解釋完，還有無數個問題等著他，一堂課的時間匆匆而過，大家都沉浸在科幻小說般的夢幻海洋裏，仿佛都意猶未盡。
科學家也需要激情的幻想，才有後續的靈感迸發，真是至理名言。
下課的時候，眾人才驚覺，這位寂教授的講課內容根本沒有提到過任何物理定理和公式，難道他把那些基礎知識自動歸到了學生自學部分？
就在眾人發出哀怨的悲鳴時，寂大教授的一句話把他們打進十八層地獄：“從今天開始，每個月我會布置一篇小論文，所有論文加起來算學期總分的百分之五十。第一篇論文的題目是，論與地外文明接觸的利弊。”
夏末看了看癱軟在座位上的眾人，剛想幸災樂禍，就聽寂大教授又補充道：“旁聽生也不例外，我會通知係門口的保安，不按時完成作業的人，不準踏進物理係一步。”
夏末傻了，抬眼望去，正好碰上他的視線。
寂白朝她微微一笑，拿起講義，瀟灑離去。