黎娟的回答印證了我的假想，許多離婚家庭對孩子的教育都難以走出這樣的誤區。黎娟前夫看起來是造成離婚的罪魁禍首，黎娟則是受害的一方。受害一方往往用在孩子麵前指責對方來求得自己內心的平衡，卻忽略了孩子的感受。在孩子心目中，孩子與父母之間是一份不可替代、不能動搖的“鋼鐵三角”關係，在孩子的潛意識裏，這份關係是最珍貴而不容挑戰和指責的，無論父母是否生活在一起，孩子都會為維護這個關係的平衡和穩定而努力。黎娟在道德上占有優勢，孩子在表麵上追隨母親，拒絕父親，私底下卻在捍衛父親，效仿父親。因此每當母親或周圍的人向孩子指責父親的不是，孩子的內心都會產生強烈的拒絕和深刻的痛苦。
在父親那裏他卻像換了一個人
“黎樂父親才真的叫現世報呢，他放著自己的大兒子不要，非得離婚，他和那個小姘生不出孩子，急得人腦子打成狗腦子，後來也離婚了。現在直接找了個帶孩子的小姘，養著別人的孩子……”
“您母親如何看待你們夫妻之間的關係？”
“我母親是很有權威感的人，在她的心目中，我前夫與其說是對我的背叛，不如說是對我們家族權威的背叛。她總說我優柔寡斷沒有出息，就拿給孩子改名字來說，我覺得孩子對於老劉家的意義，不想把事情做得太絕，我母親罵我賤骨頭，忘不了負心的人……她要求我不要替他找尋任何開脫的理由，明確告訴孩子，正是那個品行惡劣的人毀了他完整的家庭，使他在同齡人中抬不起頭來，用仇恨來阻斷他與那個人的情感牽掛……但我們發現黎樂對他父親非但沒有憎恨，反而跟他相處得很融洽。”
許多人在離婚時誤認為擁有撫養權的一方，會把孩子從另一方身邊帶走，其實，並不是這樣，不論孩子與哪一方生活在一起，兩人都是孩子的父母，即使他們不再是夫妻。如果擁有撫養權的一方要從心理上贏得孩子，就要學會在孩子的麵前肯定另一方的為人，這樣才真正靠攏孩子的內心世界，否則，就隻是肯定孩子的一半，從而傷害了孩子，造成孩子的逆反心理，無論在情感上還是行為方式上越來越效仿對方。
“孩子和他父親相處過嗎？”
“黎樂初三的第二個學期，外公生病住院，外婆長年身體不好，我每天在醫院陪護，但心裏還惦記著家，擔心黎樂會傷害外婆。黎樂從小就是‘問題孩子’，不喜歡學習，總是惹是生非，如果中考考不上高中，進入問題學生紮堆的地方就更麻煩了。為此我和前夫在離婚後第一次平靜地商量孩子的未來，最後決定讓兒子到他那裏住一段時間。奶奶知道後強烈要求變更撫養權，把黎樂改回劉姓，幸好黎樂父親從中斡旋，騙過奶奶。後來據在重點中學擔任高級教師的‘小姘’反映，黎樂在他們那邊每天自覺學習，特別懂規矩，學習進步也挺快的，還考上了重點高中。”
“您說的‘小姘’是您前夫的新妻子嗎？”
“就是。那個人不壞，性格溫和，對誰都挺好的。”
“但您卻稱呼她為‘小姘’，當著孩子的麵也這樣說嗎？”
“對不起，我習慣了，我們家都是這樣稱呼她的。”
我基本掌握了黎樂對媽媽和外婆暴力行為的內在原因了。在第一次見麵結束之前，我給黎娟提出一個問題：為什麼在黎樂成長的道路上，她和外婆付出了很多的心血，但換回的卻是他的暴力；而孩子對破壞這個家庭完整的父親和他的新妻子，卻是很友善的態度？
黎娟好像第一次發現這個問題，想了半天，“還真的是，肯定是我們太溺愛他，讓他不懂規矩了。”
“問題並不像您想象的那樣，我隻有見到孩子之後，在幫助他追溯成長經曆的過程中才能知道到底是什麼影響著他的情緒和行為。”
麵對恩重如山的母親他總想逃避
黎樂是被母親逼迫來到心理輔導中心的。他把臉扭到一邊，以示對我的不接納。
“小夥子，我們是初次見麵，你卻帶有很大的情緒麵對我，為什麼呢？”
“媽媽找過太多的說客，無非說我媽媽和外婆多麼愛我，為我付出了多麼多，尤其是我媽媽不結婚，對我恩重如山，讓我一切都聽她們的……要好好上學，以後孝敬她們……不要讓她們傷心……”看著他怪怪的表情，我笑了。
“我覺得你是一個非常善良的人。”