高考倒計時的牌子從開始的274天變成了175天，季節也隨著倒計時的牌子慢慢地走向寒冬，身上的襯衫在不知不覺中換成了棉襖。不過學校的時間倒沒有因為季節的不同而有過任何變動，幾十年如一日的時間表都可以算得上這個學校的傳校寶了。
吃過晚飯後，陶靜來到教室和蘇子櫻說了一句話：“我今天晚上準備行動了。”
陶靜嘴裏所說的行動就是她看上了高三的一位學長，想要寫紙條給他。不過在蘇子櫻看來陶靜的這種喜歡可能就是一種明星效應，更或者說陶靜就是外貌協會的。
2010年的快樂男聲是讓大多數女生一飽眼福，一邊是如火如荼的比賽，一邊是新生代偶像派。陶靜當時看快男就是為了武藝才看下來的，最後武藝得了第三名的好成績，也不枉陶靜看下來那麼多場。不知道從什麼時候陶靜看到高三一位學長長得特別像武藝，尤其是那蒙奇奇一般懵懂的眼神硬生生地蠱惑了陶靜的心。於是便通過各種渠道獲得了那位學長的姓名和班級。
他叫陳昊，是高三班的學生，主修物化。
晚讀課下課的鈴聲響起，等老師走了以後，蘇子櫻看著早已經準備好紙條的陶靜說：“你真的想好了嗎？”
陶靜：“現在離高考隻有175天了，高考一結束就意味著我再也看不到陳昊了，也意味著我再也沒有機會向他說了。如果我不主動的話，可能我真的會錯過這個人的。”說著陶靜便走出去了。蘇子櫻回想起陶靜幾次對陳昊示愛，陳昊似乎都無動於衷，很擔心這一次陶靜會以失敗而結束。但是從另一個方麵想，每次在食堂吃飯都能夠碰到陳昊，而且有很多次陳昊都是與蘇子櫻她們靠近，貌似這之間並不是簡單的巧合而已。
陶靜回來的時候蘇子櫻便問：“怎麼樣了啊？”陶靜搖了搖頭說：“不知道。我去的時候陳昊沒有在教室，我讓一個學姐交給他了。”
蘇子櫻很顯然看出陶靜的雙手在相互顫抖地捏著，似乎她正在經曆著一場比高考還要重要的考試。晚自習毫不知覺地開始了，甚至都讓人覺得課間根本就沒有十分鍾。即使是上課了蘇子櫻還在跟陶靜談論著，卻不巧被巡查的老師給看到了。於是老師走進教室把兩個人叫站起來，任課老師看到兩人被巡查的老師給叫了出去，也跟著出去了。說：“把晚上做的試卷拿過來我看看。”於是兩個人便一起回座位把試卷給拿了過去，任課老師看到兩人一個字都沒有寫的空白試卷，頓時放大了喉嚨說：“上課都上了多長時間了，你們還一個字沒有寫，幹什麼去了？”蘇子櫻在一旁，默默低頭不說話，任由任課老師在那裏罵，而陶靜剛想解釋就被任課老師給壓了下去，“明天我到要看看你們這張試卷能得多少分？你們現在給我回到座位上去，站著寫完這張試卷。”
蘇子櫻和陶靜就噘著嘴回到了座位上。蘇子櫻看著這張滿是填空題和解答題的試卷，有不少還是今年剛剛考過的高考試題。一個學期差不多快結束了，蘇子櫻在心裏麵細數了一下，除了第一章的集合，其他都是各種各樣的函數。什麼冪函數，指數函數，三角函數等等，對於這些初出茅廬的學者，做高考試題上麵的函數題，無疑是在用雞蛋碰石頭，畢竟高考向來喜歡把函數體作為壓軸的。所以，一個晚自習下來，大多數學生們14條填空題都沒有做完，有些人雖然做到了解答題，但也是勉勉強強做了第一問，而且是在放了幾條填空題的情況下。蘇子櫻和陶靜也不例外，在被任課老師教訓的情況下整張試卷空白的地方還是沒有多大的變化。任課老師秉著嚴格的教學態度說有些人一些簡單的題目也沒有做出來，整張試卷的難度並沒有大家所做的這麼難，大多數題目的解題思路上課都有講過，最後一節晚自習繼續做試卷，做完課代表把試卷收上去。