2.主持人宣布遊戲開始並作規則宣講，每組派出一名責任人領取紙筆，發放給組員後開始統一主持人引導行動（畢上雙眼，將紙對折，再對折，再對折，撕去右角，紙翻過來，撕掉上角，掙開眼睛）
3.行動結束計時三分鍾，每個組員把完成後的白紙圖案作為企業文化標識圖案，在紙上寫下一句圖案代表企業文化相連接的宣傳語，三分鍾後責任人引導組員進行依次交流分享，選出組內最優者進行公開展示介紹，最後由各責任人評選出相對最優者獲勝，優勝組積3分。
4.接下來是提問搶答環節，責任人有權搶答，問題包括：“在你完成折紙環節時是否想過睜眼參考其他人的做法？如果有這是為什麼？在你睜眼後對照別人的完成品時是否進行自省？你是如何構思企業文化與圖形間關聯的？……”每題搶答積極且回答充分組積1分，由評分員評分並作通報
5.根據兩環節各組積分，由主持人宣布優勝組，由領導給該小組頒發獎狀，給小組成員頒發小獎品，並作合影
所需物料48份紙筆
時間控製15-20分鍾口號（宣言）閉上眼睛行動，掙開眼睛聯想
NO.4執行/學習/責任
名稱喜歡接龍主體形式互動交流遊戲
實施目的增進同事間交流與彼此了解程度，提高員工敢於承擔責任的意識
參與者領導和員工均有參加，人數規模40-50為宜
操作流程1.主持人召集員工集中，宣講活動意義及簡要流程，宣布活動開始，參與活動員工排隊依次抓號（號碼為1-6自然數），抓號完畢號碼相同者坐下圍成一圈（合計約6組）。（抓號進行中可放適宜背景音樂，如拉德茨基進行曲）
2.主持人宣布互動交流正式開始，各小組成員依次（順時針）互通姓名和部門，並在兩分鍾內擬定小組名，兩分鍾結束後各組選出組內遊戲一責任人（可自薦），並在半分鍾後由各組責任人站起向全場示意並通報組名
3.主持人起頭：“比起打電話，我更喜歡發短信”，責任人下一個組員開始接龍：“比起發短信，我更喜歡……”直到責任人接完，一分鍾後由責任人起立向全場彙報全組信息（包括姓名和更喜歡什麼）：“比起發短信，甲更喜歡X；比起X，乙更喜歡……”直到說完自己，各組彙報完畢後主持人統計完全沒有出錯並時間最快小組積3分
4.接下來是提問搶答環節，主持人提問，各組責任人搶答，問題包括：“為什麼在工作之餘相互了解對我們來說很重要？與同事分享關於自己的信息困難嗎？你覺得我們應該如何在日常工作中更深入地了解彼此？……”每題搶答積極且回答充分組積1分，由評分員評分並作通報
5.根據兩環節各組積分，由主持人宣布優勝組，由領導給該小組頒發獎狀，給小組成員頒發小獎品，並作合影
所需物料大桌子（講台）、抽號箱（大杯子）、48張紙條（寫上1-6自然數，各寫8份）
時間控製10-15分鍾口號（宣言）責任第一，溝通並列第一
NO.5執行/創新/責任
名稱煥然一新主體形式互動創意遊戲
實施目的提高員工工作執行效率、創意發揮、反省意識和整合能力
參與者領導和員工均有參加，人數規模40-50為宜
操作流程1.主持人召集員工集中，宣講活動意義及簡要流程，宣布活動開始，參與活動員工隨即分為六組，每組不少於8人，並在一分鍾內圍坐成一圈
2.主持人宣布遊戲開始並作規則宣講，每組派出一名責任人領取8張不同的小圖片，八張白紙，一把剪刀和一瓶膠水，圖片和白紙隨機分給組員，組員依次用剪刀把圖片剪碎（隨意剪十下），計時十分鍾，組員依次將碎圖片貼起，但須與原始圖片構成完全不同，形成自己認為的全新物象
3.十分鍾結束責任人選出本組貼圖最生動最有創意者進行展示介紹，各責任人評選出各組中最優者，優勝組積3分
4.接下來是提問搶答環節，責任人有權搶答，問題包括：“製作這樣一張拚圖你是如何構思的？你認為用新的思路去整合一些零散的舊東西對你來說困難嗎？為什麼？你是否能夠經常性的用這種視角去對待自己日常工作中的細節呢？……”每題搶答積極且回答充分組積1分，由評分員評分並作通報
5.根據兩環節各組積分，由主持人宣布優勝組，由領導給該小組頒發獎狀，給小組成員頒發小獎品，並作合影
所需物料64張不同的小圖片，64張白紙，8把剪刀，8瓶膠水
時間控製15-20分鍾口號（宣言）翻新的模樣，全新的視角
NO.6學習/執行/責任
名稱轉變時刻主體形式互動交流學習
實施目的培養員工工作以及生活深入反思過去、積極麵對未來的習慣，同時提高工作中舉一反三能力
參與者領導和員工均有參加，人數規模40-50為宜
操作流程1.主持人召集員工集中，宣講活動意義及簡要流程，宣布活動開始，參與活動員工隨即分為六組，每組不少於8人，並在一分鍾內圍坐成一圈
2.主持人宣布互動開始並作規則宣講，每組派出一名責任人領取紙筆，組內成員在三分鍾內寫下各自人生中3個重大轉變
3.三分鍾結束進行組內分享，計時五分鍾，責任人選擇最有分享意義者進行公開展示分享，各組責任人評選出相對最有意義者，該組獲勝積1分