“什麼？你你把該背的都背會了？”洪老師滿臉不可思議的看著肖遙道。
“是啊。”肖遙氣定神閑的道：“您要是不相信，可以去隔壁把教英語的於老師和教語文的方老師請來現場測試一下。”
“好。你在這等著。”大概是肖遙的這份氣定神閑打動了洪老師，洪老師真的起身往隔壁走去。
洪老師教數學的，所在的辦公室是數學教研室，正好在英語教研室和語文教研室的中間，兩位老師就在她的左右隔壁。
洪老師先是到了英語教研室，對著教班上英語的於老師道：“於老師，麻煩請你到我的辦公室來一下，哦對了，最好把你的教科書也帶上。”完，轉身又去語文教研室同樣把教語文的方老師給請了過來。
一頭霧水的於老師和方老師帶著教科書先後來到了洪老師的辦公室。洪老師則將先前與肖遙的對話原封不動的告訴了兩位老師。
“h，ygd，yugabekiddinge.（哦，啦，你逗我呢？）”聽完洪老師的話，於老師當先驚訝道，下意識的蹦出一句英語道。
“n，I’abs1ue1yserius.（沒，我絕對是認真的）”肖遙自然的接嘴道。
“真的？這本書裏任意一篇課文你都可以背誦下來？”於老師繼續道，用的依然是英文。
“當然，任意一篇，甚至是副文中解釋明故事背景的段落。”肖遙用英文回答道。
“真是難以置信。”於老師搖頭道。
“可它確實生了。”肖遙笑道。
“於老師？”洪老師忍不住打斷道。看著兩人嘰裏呱啦的用英語流暢的交流著，洪老師和方老師都是一臉驚奇的看著肖遙。這裏還有她們兩個不懂英文的人站在這裏，你們倆不能用英語個沒完啊。
於老師將手中根本沒打開過的英語教材往辦公桌上一扔，抱著胳膊用中文對洪老師道：“我不想測了。就剛才我們的這幾句對話，別初一上學期的這本教材了，對於整個初中的英語課程來都是綱的。”
洪老師皺了皺眉，似乎不太甘心的道：“現在的生活條件都好了，家長趁著假期帶孩子出國旅遊玩上個把兩個月的也不算太大個事，出現一些口語特別厲害的孩子也是有的。可我句不好聽的，咱們這畢竟是應試教育，能就能保證考試也能拿高分嗎？不管是中考還是高考，可都是拿紙麵上的考試成績話的。”
“那怎麼辦？我現在臨時臨了的也沒法現場弄出張試卷現場考他啊。”於老師兩手一攤道。
“反正還有一個月就要期中考試了，不知道老師能不能容我一個月的時間，等我一個月後拿考試成績話，我保證，期中考試，英語給您一份滿分的答卷。”肖遙趁機提議道。
“我沒問題。”於老師兩手一攤道。從剛才的對話中，於老師對肖遙的印象是出奇的好，當即表態道。
“方老師，那您呢？”洪老師看於老師似乎被肖遙的表現折服了，又看向一邊教語文的方老師道。
“其實學語文，還是重在理解和自己的文筆，測背誦也沒什麼意思，不如和剛才於老師的英語一樣，用期中考試的成績來話。不過語文和英語不同，由於有作文的存在，閱讀理解之類的判卷也因人而異，主觀方麵因素比較多，考滿分不太可能。不如肖遙你自己個能保證達到的分數，如果能讓我滿意，我就答應你早讀的時候讀別的。”方老師也將手中的教材放下道。
“一百四。”肖遙立刻伸出四根手指道。
“可以，不過我附加一條，其中作文的分數要達到9%，行不行？”方老師補充道。其實這條對作文的要求跟早上的早讀和現在的測背誦都不太相幹，但是方老師看出這孩子不一般，故意設置了個難度來考驗他。
“沒問題。”肖遙爽快的答道。
“雖然你保證了，可萬一你要是沒做到怎麼辦？就任你荒廢了這一個月的所有早讀？”洪老師依然不死心的道。作為班主任，她的責任也確實是比其他兩位老師要大一些。
“既然這樣，不如我和老師們打個賭。”肖遙道：“幹脆把洪老師的數學也加進來好了。這次期中考試的成績。數學滿分，英語滿分，語文一百四以上，總分全班第一。做到了，老師們以後不管我早讀課讀什麼，做不到，班會課上當著全班做檢討，請家長，然後保證以後早讀課老老實實讀該讀的東西，如果老師覺得懲罰不夠，還可以再加。”
“有魄力！”於老師當先笑著拍手讚道。
“拭目以待。”方老師也笑著點點頭道。
“好，那就這麼定了。希望你到做到。”洪老師終於鬆口同意道。“你先回教室吧，咱們期中考試之後以成績來話。”
兩邊的賭約都已經約定，除了班上的同學們多了一些議論，倒是沒有再起什麼風波。
胡暢不知道為什麼，暗暗的為肖遙捏著把汗，結果下課休息去洗手間經過走廊時卻聽到了肖遙和陳明飛這麼一段對話：