孩子妒忌別人，鬧情緒，使家長擔心，尤其不知道怎樣教育妒忌心強的孩子。其實，孩子妒忌心強是不成熟的表現，隻要家長分清原因，加以引導，不難克服。
但是，如果家長們隻是一味生硬地說教，往往很難產生效果。不顧後果地嚴厲批評，更會讓孩子產生抵觸情緒。所以，對待這類孩子應當注意指導的時機和方法。
1．幫助孩子客觀地看待自己
不論孩子是妒忌別人什麼，都在於他還不能全麵地看問題，不能對自己和他人進行正確的評價。這就要求父母在與孩子相處的過程中，幫助孩子正確地認識自己和別人。在適當的時候幫助孩子分析自己和別人的長處和弱點，讓孩子知道每個人都有自己的特點對待別人的優點應該多欣賞多學習，同時也要對自己身上的優勢充滿自信，這樣才能比較快樂。
可以做個小遊戲，讓自己的孩子選擇約三四個熟悉的小夥伴，讓每個孩子輪流向其他孩子講自己的三種本領或優點，再講三個可以改進的地方。家長把孩子們講的話記下來，把他們自己講的和別人講的進行比較，這樣就會讓他們學會對自己作出客觀評價。
2．注意孩子的暗示，並表示同情
對於家長們來說，觀察孩子的行為方式、掌握孩子的情緒趨向並不難。當孩子妒忌心理爆發的時候，他們很難控製自己的情緒，於是，他們的行為經常會出現相應變化，比如搞破壞、焦躁、沒有幹勁、哭泣或者說妒忌對象的壞話等等。這時候，家長需要對孩子表示同情和理解，並幫孩子把他們的想法說出來。
比如，爸爸帶著女兒玩秋千，站在一邊的小姐姐委屈地要哭，這時候媽媽就可以說：“看，爸爸一直陪著妹妹玩，把我們都冷落在一邊了，這真不公平，對不對？”如果孩子表示同意，家長就可以告訴他：“這種感覺就叫做‘妒忌’，我知道你覺得妒忌，是不是？不過這沒什麼的。”
家長的理解可以安撫孩子的情緒，因為這種時候，孩子們更需要的往往不是欲望的滿足，而是家長耐心的傾聽，以及對他們內心感受的肯定。
3．盡量不要拿孩子與別人對比
在孩子某些方麵做得有所不足的時候，有好多家長都會對孩子這麼說：“你看人家某某，人家怎麼怎麼樣。”家長隻是想給孩子樹立一個榜樣，殊不知這是對孩子幼小心靈的一種傷害。
孩子是很敏感的，有時你可能注意不到，在談論其他孩子時一句無心的“燕子越來越懂事了”，都可能被孩子解讀為“比較”。尤其是當你的孩子在某一方麵做得不好的時候，他們更容易對那些有能力做好的孩子感到妒忌。
所以，不要拿孩子與別人做無意義的比較。這種比較不但達不到你想要的效果，反而會讓孩子對你所誇獎的人產生憎恨，也破壞了孩子們之間的友誼。
4．引導孩子樹立正確的競爭意識
有妒忌心理的孩子一般都有爭強好勝的性格。家長要引導和教育孩子用自己的努力和實際能力去和別人相比，更快地進步和取長補短，不能用不當、不光彩的手段去獲取競爭的勝利，把孩子的好勝心引向積極的方向。
5．建立良好的家庭環境
家庭成員間要團結友愛、互相尊重、謙遜禮讓，這種和諧的環境氣氛，是預防和糾正孩子妒忌心理的重要基礎。
此外，可以給孩子講諸葛亮與周瑜的故事，讓他們知道妒忌所造成的惡果。還要讓孩子分清妒忌與羨慕的區別，把妒忌之心化為前進的動力。
總之，要培養孩子有一顆平常心、普通心。這樣才能化解孩子的這種不良情緒，讓孩子的心誌健康成長。