3.尊重別人的所有權
幫助孩子分清哪些東西是自己的，哪些是別人的。教育孩子關心他人，尊重別人的所有權，並使其初步懂得為什麼要這樣做。自己的心愛之物，歡迎別人來參觀，共同分享快樂，如帶玩具去幼兒園，請小朋友到家裏來玩。別人的物品不要隨便取用，別人的東西不能占為己有，更不能去搶，去損壞，這些行為是錯誤的，學會控製自己的行為，並懂得為什麼要這樣做。
4.讓孩子學會換位思考
孩子出現不尊重別人的行為，有時是因為好奇，有時是想開個玩笑，有時則是盲目地跟從別人的行為，他們並不理解這樣做的後果。讓孩子明白，發生在別人身上的情況，也有可能發生在自己身上，如果真的發生在自己身上，自己又會有何感受？讓他設身處地地體會到不受別人尊重的感受。
5.要讓孩子嚐到不尊重人的後果
一般情況下，當孩子出現不尊重人的舉動時應及時適當懲罰，或製止他正在進行中的遊戲，或把已經放在購物車內的糖果退回貨架。如果當時的情況不允許，也應讓他稍後體會到不尊重人的後果，例如：“你今天說了不尊重人的話，今晚就不能看動畫片了。”父母在行使懲戒職能時一定要做到言出有信。
此外，要求孩子學會尊重別人，父母首先要尊重孩子。讓孩子幫忙最好說：“請你……”最後，還要記得說聲“謝謝”。有什麼影響孩子的事，父母也要與孩子商量，比如：“我們換個頻道看好嗎？”
講給孩子的故事
金錢與尊重
有個富翁因得不到旁人的尊重而苦惱不已，總想找機會得到眾人的敬仰。
一天，富翁看到街邊有個衣衫襤褸的乞丐，心想機會來了，便在乞丐的破碗中丟下一枚亮閃閃的金幣。
誰知乞丐忙著捉虱子，連頭也不抬。富翁不由生氣：“你眼睛瞎了？ 沒看到我給你的金幣嗎？ ”
乞丐仍沒抬眼，答道：“給不給是你的事，不高興可以拿回去。”
富翁大怒，意氣用事起來，又丟了十個金幣在乞丐的碗中，心想他這次一定會趴著向自己道謝，卻不料乞丐仍是不理不睬。
富翁暴跳如雷：“我給你十個金幣，你看清楚，我是有錢人，你應該尊重我一下。”
乞丐懶洋洋地回答：“有錢是你的事，尊不尊重你則是我的事。”
富翁急了：“那麼，我將我的財產分給你一半，能不能請你尊重我呢？ ”
乞丐翻著一雙白眼看他：“給我一半財產，那我不是和你一樣有錢了嗎？ 為什麼還要我尊重你。”
富翁更急了：“那我將所有的財產都給你，你總該尊重我了吧。”
乞丐大笑：“你將財產都給我，那你就成了乞丐，而我成了富翁，我憑什麼來尊重你？”
告訴孩子
尊重與金錢是不能劃等號的，尊重也是金錢買不到的。
20讓孩子別亂發脾氣
做人處事箴言
告訴孩子，在遇到較強的情緒刺激時應強迫自己冷靜下來，迅速分析一下事情的前因後果，再表達情緒或采取消除衝動的“緩兵之計”。這樣，才能盡量使自己不陷入衝動魯莽、簡單輕率的被動局麵。
媽媽正在廚房做飯，浩浩突然怒氣衝衝地跑回來了。孩子小拳頭攥得緊緊的，嘴裏喘著粗氣，還生氣地說狠話：“你跑得快，看你晚上回不回家。等你晚上回來我非咬你一口，讓你也知道我陳浩不是好欺負的！”
“怎麼了，兒子？看你怒氣衝衝的，像個要吃人的小獅子，到底是什麼事情，是誰惹你生氣了？來，坐下，好好跟媽媽說說。”
“我在門口玩氣球，那隻討厭的死猴子搶了的氣球就跑了，我怎麼追也追不上。”
“噢，怪不得你那麼難過呢，原來如此啊。”媽媽已明白是鄰居家的侯躍和浩浩鬧矛盾了。
“周圍那麼多人，他讓我很丟麵子。”孩子委屈。
“侯躍這樣做是不禮貌，周圍人多大家肯定都看到了。但他不對，你沒必要生氣懲罰自己呀，是不是？”
見孩子的情緒有所緩和，媽媽接著說：“你知道侯躍為什麼對你不禮貌嗎？是不是你平常叫他猴子，他也覺得很沒麵子呢？”
在媽媽的誘導下，浩浩終於意識到了自己不對的地方，情緒也緩和過來了。
延伸閱讀
教孩子學會控製情緒
孩子有自己的世界，他們也會遇到形形色色的人和事。由於孩子缺乏閱曆，認識膚淺，處理問題時往往容易急躁、衝動，不能克製自己。同時，由於孩子對別人缺乏理解，稍受委屈就大發脾氣，怨天尤人。
衝動的情緒是最無力的情緒，也是最具破壞性的情緒。許多人都會在情緒衝動時做出使自己後悔不已的事情來。青少年的憤怒和衝動往往會造成難以挽回的後果，有時這種後果甚至要以人的一生為代價。許多青少年犯罪事實了證實了這一點。因此，父母們必須讓孩子懂得控製情緒，合理宣泄，體量他人，幫助他們明確憤怒與衝動會帶來的惡果，從而使他們健康地成長。
1.讓孩子合理宣泄情緒
讓孩子在心理失衡的時候，找機會向同學、朋友、親人或心理醫生傾訴自己的苦悶，使鬱積在心中的不良情緒得以發泄，使壓抑的心情得到緩解；或采取痛哭的方式，以釋放積聚的能量，排出體內毒素，調整機體平衡；或以日記、書信等方式，排遣不良情緒。
2.教孩子學會理解別人
有時孩子覺得委屈、憤怒，其實是因為他並不了解對方的實際情況。例如同學由於考試沒考好挨了父母的罵，結果取消了與孩子一起看電影的約會，孩子很生氣。這時父母就要告訴孩子學會理解和體會別人的處境和感受。孩子明白了，自然會控製自己的情緒。當然，如果孩子真正了解了對方，他也就不會再生氣了。
3.教給孩子正確的處事態度
做人要嚴以律己，寬以待人。對別人的缺點、錯誤，要從關懷、愛護的角度出發，同時嚴格要求自己，這是搞好人際關係不可缺少的條件。因此，教給孩子正確的處事態度很重要。這樣，即使一時克製不住憤怒甚至衝動，也決不至於做出傷害他人、有損他人的事。