宋立新
《英才》雜誌社總編輯
宋立新，女，漢族。1967年9月4日出生。1985年—1989年中國人民大學新聞係，本科；中國人民大學國際經濟法，研究生；1989年—1997年中華英才半月刊精彩聲音媒體人才需要具備的素質，第一是興趣。即你做這個工作是否快樂，是不是追求文字給你帶來的愉悅感。
雜誌辦得挺不錯，文章也挺有深度，很有觀點，但是不重視市場營銷和廣告銷售，財力不支，最後停刊。有這種情況，以前辦得挺好，突然因為錢不足了，停了幾個月；後來又找到錢了，又開始來辦。這樣對一個雜誌社的直接影響就是失去了廣告主的信任感，因為不知道你哪天又沒錢了，又辦不下去了。
2000年我們以獨家專訪李嘉誠為契機，推出了“人才是成功的個體，英才是帶領人才群體走向成功的人”，英才的領導力、管理力和影響力是中國經濟發展最寶貴的資首先我想講一個“找蝌蚪”的故事。
一個富翁有四個兒子，這個富翁與他年輕的妻子之間有很大的年齡差距，因此富翁臨終的時候他的兒子們都還很小，都是10歲、9歲、8歲、7歲這樣的年紀。因此他憂心忡忡，不是擔心萬貫家財的繼承問題，而是擔心他的許多寶貴人生經驗無法言傳身教。快死的時候，他把四個孩子叫到床前，給他們每人一艘玩具快艇，說：“你們四個人拿這個快艇到河邊去玩，每個人帶點蝌蚪回來。”不一會兒，大兒子就興衝衝地跑回來，說：“爸爸，我一到河邊，就拿快艇跟人換了三隻蝌蚪。你看我多快！”過了一個小時，二兒子回來了，拿了一個大盆，說：“爸爸，我拿快艇到市場上賣了三塊錢，拿一塊錢買了20隻蝌蚪，還剩兩塊錢。你看我拿了多少蝌蚪回來。”三個小時過去了，三兒子回來了，還帶了一個農民，農民挑著兩個大桶，他說：“爸爸，我把快艇租給村裏的小孩玩，每一個孩子玩一次交20個蝌蚪，我帶回了200個蝌蚪，還把快艇帶回來了。你看我有多聰明。”大家等啊等啊，一直到太陽落山了，四兒子才回來，沒有帶蝌蚪。他爸爸就問他：“你今天過得怎麼樣？”他說：“爸爸，我今天帶快艇去河邊，交了很多朋友。我們一起玩快艇，一起捉蝌蚪、捉魚，一起挖野菜做野餐，我今天度過了很快樂的一天。”第二天大家看到爸爸麵帶微笑地去世了，手裏邊有張條，是寫給四兒子的，說：“爸爸到臨死的時候，才知道快樂的工作是財富的源泉，是我人生的目的。你這麼小就知道了快樂的價值，我相信你是四個兒子中最有潛力的，最能把事業發展好的。”
一、激情：媒體人最重要的素質
通過這個故事，我想說激情：媒體人才需要具備的素質，第一是由激情激發的興趣，即你工作是否快樂，是不是追求文字給你帶來的愉悅感。有本暢銷書《首先打破一切常規》，是蓋洛普公司研究多年的成果，說：“與其不切實際地要求人人幹一行愛一行，不如愛一行幹一行。”惟有你對這個工作愛得深，你才能幹得最好。這一點我也是深有體會，因為我在人物雜誌已經13年了，我覺得其樂趣在於每時、每天、每個月你都可以接觸到很多新的東西，隻有保持新鮮的心態，才能有敏銳的新聞意識。比如做《英才》雜誌會接觸到各行業裏不同年齡的人，他們會把人生的樂趣、感悟以及工作的思路、戰略與你分享，所以你好像也親身曆練了他人生的各個階段。我希望大家都能知道你為什麼選擇這一行，為什麼愛這一行。隻有興趣，才能帶來激情。
二、媒體人的六種角色
還有一個問題，就是你愛這一行的哪個部分。從行業發展角度來說，行業發展的越成熟，分工就越精細。很多人有一個誤會，一談到媒體人，就覺得是做記者和編輯的。其實整個媒體人角色劃分有六種，我想結合美國期刊的發展情況介紹一下。第一種角色，也是國內期刊界最缺乏的，叫“發行人”，他好像樂隊指揮一樣，是雜誌所有商業環節的監管者，負責能夠促進銷售的一切事情，同時也負責與編輯團隊保持高效的溝通，密切靈活的合作，他是銜接廣告銷售和編輯部之間的橋梁。第二，是采編人員，他負責雜誌的內容部分，確定雜誌的方針與風格，職位主要有主編、文字編輯、約稿編輯和記者等等。第三部分是廣告銷售人員，第四部分是發行人員。這兩個部分在雜誌社中的比例是跟雜誌的性質有關的，如果這本雜誌是以做高端讀者為主的，那麼它的廣告銷售的比重就會很大；如果這本雜誌是做低端的、低成本的，走大眾化的讀者路線，那麼它發行部門的人就很多。第五部分是品牌推廣，負責雜誌社的活動與公共形象。這才國內雜誌界最近在開始重視。但是在幾年前的中國，大家都不認為新聞是一個產業，認為新聞是宣傳的工具，沒有把這樣一個部門同做產品的企業等同起來。所以這是一個新興的部門，負責公關活動、品牌形象推廣和對外宣傳。第六部分是管理中心，負責人力資源和財務。現在在平麵媒體界，最多的是名記者，比如現在有的新興報紙的首席記者形象就已經很公眾化了；而名編輯就很少；好的廣告銷售就更鮮為人知。這與我們的商業文化不成熟有關，比如一說到媒體人大家想到的就是采訪、新聞。其實從機構設置而言，這六個部分對媒體的發展都是至關重要的，不分高低貴賤。