暑假進行了一半，才人也漸漸從那場讓自己難以釋懷的恐怖襲擊裏恢複過來。由於無法離開學園都市，所以暑假的大部分時間他都花在了打工上麵，這讓他的生活費用稍微寬裕了一些。目前他在一家超市裏打零工，當收銀員。
由於態度謙遜為人隨和好相處，他和一起在店裏打工的其他人相處得很好。因為每天要搬運各種東西，所以這段時間來他的體力倒是有了些見漲，胃口也好了很多。這樣充實的日子裏，卻有那麽一絲的不和諧。
霧崎才人是一個普通人，這是他給自己定下的身份，所以理所當然的，他也會有很多普通人的想法。人類是一種群居性生物，所以在人的內心裏其實本能的渴望著得到來自同類的認可，這種渴望是無法消除掉的。
而才人也不是什麽聖者，視功名如浮雲，不然他也不會努力學習當個好學生了。
這種想法本來無可厚非，甚至可以說是一種前進的動力。然而現在這種無法遏止的渴望卻反過來讓他陷入了苦惱當中，他想當一個普通人，所以他那非同尋常的力量就不能表現出來。可另一方麵，內心深處他又渴望著能得到別人的認同，在這個以能力劃分地位的城市裏得到認同，有什麽比表現出足夠稀有強大的能力更容易的呢？
所以現在每天打工結束後，他都會不由自主的來到人煙稀少的河邊，偷偷的練習自己的能力。經過多次反複的實驗，才人總結出了自己這並不尋常能力的一些特點。
首先，這個能力依舊隻能作用於自身。他曾實驗過去暗示其他目標，並拿一隻流浪貓來實驗過，結果那隻小貓隻是不斷蹭著他想要拿到吃食。
其次，他的能力似乎不是全能的。例如他可以暗示自己是一個快跑運動員，讓自己獲得無與倫比的速度，但卻無法暗示自己是個有錢人——不是做不到，而是那樣的暗示沒有意義。因為暗示結束後他或許可以具備一個有錢人所擁有的一切特點、氣質、行為，但卻無法讓自己的荷包立刻鼓起來。
也就是說，可以主觀上的改變自身，但無法改變一些非主觀的東西。
最後一點，他的能力，並不僅限於肉體方麵的改變。那是一次意外的嚐試，在打工的時候他看到了一名學生在當街使用能力，雖然事後立刻招來了警備員和風紀委員的警告，但也讓他萌生了新的想法——自己可不可以通過自我暗示，來獲得其他的能力呢？
這是一個瘋狂的想法，如果真的可以，將從根本上推翻學園都市那‘無法同時具備兩種及以上能力’的說法。好不容易等到了打工結束，匆忙前往平日練習能力地方的才人迫不及待的試驗了起來。
結果讓他既是震驚，又是不知所措。
他的設想真的成立了，他拿自己最熟悉的念動力作為模版，在腦海裏充分的對自己暗示著自己具有念動力。在一次又一次的暗示下，一種模糊的感覺油然而生，仿佛冥冥中有什麽突然出現了一樣。這種難以言喻的體驗他無法找到什麽來形容，隻能歸為一句——世界似乎不一樣了。
隨後他對著麵前擺放的幾個易拉罐實驗起來，腦海裏早已了解過念動力能力者是如何通過計算來使用能力的他，照著公式進行計算後，驚喜的看著那幾個易拉罐被一股無形的力量提了起來，懸浮在半空中。
實驗成功了，才人卻緊接著陷入了迷茫當中。
他的能力，出乎預料的強大。無論是泛用性還是實用性乃至於潛力，都顛覆了他的認知。哪怕以一個普通學生的思維來想，都可以明白這種能力的恐怖之處。這意味著隻要他了解了某種能力的運算方式，那麽就等於完全獲取了這樣的能力。
而且能力的強度……
才人不是研究員，無法準確的測算出來。但按照學園都市對能力等級的描述，他之前模擬的念動力顯然已經達到了‘可以在軍隊裏體現出戰術價值’這一程度，也就是Level4。想想看吧，一個可以使用出複數以上類型能力的Level4，這是何等的恐怖？