“不是我的？我睡地上也可以的。”
“那個屋子是你的，那張大床是我們三個人的，嗬嗬...”
小滴一聽到這裏就懂了，臉上一紅，雖然小滴有點呆呆的，但是並不是什麼都不懂，小滴從高守的手裏接到一床被子就跑到自己的屋子裏麵了，關上門後還能聽到冴子的笑聲，小滴的臉更紅了。
第二天早上天還沒亮，小滴一起來，小滴就聞到一個很香的味道，小滴打開門一看，原來高守在外麵搭了一個建議的棚子，裏麵是廚具，高守正在那裏做飯。高守也開始打算用那些珍貴的食材了，所以味道才那麼好，雖然每次不能用那麼多，但是至少每頓都會有的，冴子和莎緹萊薩也走了出來，開始搬桌子拿碗筷了，等高守做完了，四人開始吃飯，飯菜很快就吃完了。
冴子提議吃完了不能做運動，大家正好可以一起打牌，莎緹萊薩也同意，因為平時都是修煉，沒有時間休閑，現在四個人正好可以玩很多的遊戲了，而且剛吃完飯做好是不運動，但是在牌類上麵大家開始沒有統一的結果了，四個人來自四個世界，每個世界的牌法都是不同的，結果沒等討論出玩什麼就已經大上午了，太陽都已經上來了，高守隻能止住大家的玩性，開始讓小滴給大家講念力的基本了。
“念可用‘燃‘來加以訓練，任誰都有可能學會，因此是種通常不會讓人輕易得知的技術。
燃－－－是指燃燒心智的‘燃’，是用以學習念的這股強大力量的基礎訓練法.不過另一方麵，當有危險人物察覺到念的存在時，可以加以隱瞞，是一項極為便利的技巧。修習念的方法就由這裏開始，其又可分為四大行，分別是：點、舌、煉、發。
點－－－讓心智集中，凝視自我.使心情平靜，是讓情緒平穩的精神集中法.
舌－－－將在點的階段中，腦海裏所描繪的東西原原本本地化為言語。那句話可以說出口也可以默念。
煉－－－以點讓心智集中，以舌將想法化為言語，以煉升華意誌。
發－－－煉的意誌可因對象而發生變化。所謂‘以勢取勝，我不動，敵自退’。
以上稱為四大行，合稱為燃，是‘升華心智，鍛煉心智’，所有格鬥技的基礎即為四大行。換句話說，是增強自我意誌過程的修行。
接受發從而強製學會時，必要撬開體內氣的信道，亦即精孔。其又可分為四大行，分別是：纏、絕、練、發。
纏－－－使流動全身的氣安定的能力，戰鬥的時候，纏的強度會成為防禦念攻擊的耐久力。
絕－－－消去氣和自己的氣息，使自身的存在感薄弱。在這段期間內，對於念的攻擊全無防禦力。
練－－－能使因纏而安定下來的氣爆發性的增強。使用於種種應用技術。
發－－－也可說是念真正的用途，為四大行的集大成。可因個人而產生各種效果。
然後是發之六性，發分為6種種類，分別是變化係、強化係、操作係、放出係、具現化係、特質係。念能力的發依發揮出來的種類而被分為6種係統，表現其關係的就是六性圖.擅不擅長各種類一開始便取決於個人，擅長的係統很容易習得，除此之外的係統很不容易習得，與自己相反的係統學得率就越低。另外，使用念能力之際，對自己加以限製可能會提升本身的威力。
圓－－－纏和練的高等應用技術。以身體為中心將氣擴大，找出進入其中的侵入者。
凝－－－練的應用技。以練將提高的氣集中於眼睛，視破對手的隱，是戰鬥的基本技術。
隱－－－以發等技巧讓氣半實體化，使得對手難以辨視的方法。是應用及使用絕。