第5 章 音係初階魔法(1 / 2)

你們不了解自己魔法的,可以去圖書館了解一下,下課。

劉韶音在覺醒魔法係後就查找了關於音係的資料,音係初階魔法包括音弦·殺、音弦·擾、音弦·探。音弦·殺是指用聲音組成弦殺之音攻擊敵人;音弦·擾是用聲音幹擾敵人;音弦·探則用來探索敵人發出的聲音。

劉韶音就在想,前世學過聲音傳播是需要介質的,會不會在某種環境下受限製呢?

可是很快,劉韶音就消除了這個疑惑。打個比方,你和我說話隨著距離的越來越遠,聲音會逐漸變小,而音係是魔法,是次元和精神力的結合,甚至可以把聲音出現在你的思想中,乃至腦海中。

得知音係的強大後,劉韶音更加興奮。

很快在老師的指導下,所有同學都開始了係統的魔能修煉。劉更是有些廢寢忘食,非常努力的修煉,做為穿越者,修煉隻在小說中寫過,自然新奇。每天堅持冥想,吸收天地間的魔能,提升自己的魔能儲備。開始嚐試鏈接星子。

一個星期過後,劉韶音居然神奇的發現自己居然可以釋放初階一段魔法音弦·殺了。

劉韶音興奮不已,“難道我是天才。前世學習藝術一直被天賦型選手碾壓,這一世我劉韶音終於也是天賦型選手。冷靜,一定要保密,苟,才是穿越者的生存指南。”

過了一會,劉韶音冷靜了下來。心想,“這可能是和自己天生精神力高有關。”

經過這段除了修煉就是讀書的學習,劉韶音看過一念星軌這個天賦就和精神力有關。

難的不是鏈接星軌,難的是修煉進階。

修煉是枯燥的,魔法世界又是樂趣無窮的。不斷的銜接星軌失敗,使很多同學喪失了一些鬥誌,慢慢的開始懈怠。

也有可能是對比造成的落差,有些學生就是有天賦,隨便一修煉就比努力修煉的強,有的是家族子弟,背靠家族。

修煉、學習,教室外時不時的就會出現一雙眼睛,不是班主任,就是級部主任。

這個年紀的正是春心萌動的時候,總有學生會為了愛情,懈怠修煉,班主任和教導主任那叫一個嚴抓啊。

李明和歐陽夏丹就被抓了,兩家都是牡丹城有錢有勢的家族,兩人一直都互有好感,這不,被教導主任逮到了。

教導主任的辦公室裏,氣氛凝重得讓人喘不過氣。王老師坐在辦公桌後,目光如刀般掃過站在他麵前的李明和歐陽夏丹。

“你們知道學校的紀律嗎?早戀是明令禁止的。”王老師的聲音雖然嚴肅,但並沒有咄咄逼人。

李明低著頭,心裏既緊張又有些不甘。他偷偷看了一眼歐陽夏丹,發現他的眼眶已經紅了,手指緊緊攥著衣角。

“王老師,我們真的沒有影響學習。”李明鼓起勇氣說道,“我們是一直沒有放棄努力修煉的,而且上次考試我和歐陽夏丹成績在全校也是名列前茅。”

王老師也是有些無奈,“我們牡丹城隻是一個小城,外麵世界更是無窮,你們還小,現在最主要的是努力修煉,我知道你們的成績在全校都是數一數二的,但就是因為你們優秀,所以我才願意多說一些……。”

李明回到教室,張浩,王磊和劉韶音就圍了過來。他們都在安慰李明。