辦公室的路線她無比熟悉，似乎閉著眼睛的話，都能安全抵達終點。走在路上的何以心想著一會該怎麼跟班主任解釋剛剛逃課的事，推開門，卻看見夏琳琳正好要往外麵走。她看到何以之後的表情都變得異常嚴肅，隻瞧了何以一眼就匆忙離開了。
何以慢慢往辦公室裏麵走著，又想起剛剛那個同學說她的話，估計你又完了。
難道這次是真的完了？何以心裏也犯了嘀咕。
“老師，你找我？”何以站到班主任麵前，臉上出現少有的對她的恭敬。
“嗯，其實也沒什麼大事，我問你，最近有沒有學習？”班主任還是一張笑臉，卻笑的有點假惺惺。
“學習？哦，學了吧。”何以難免心虛，她最近在幹什麼她當然清楚，無非就是困了睡覺，餓了吃飯，無聊了就看看漫畫，偶爾還會逃幾節自習課。至於學習的事，她已經想不起那是多少天以前的事了。
“學了吧？你不會連你自己都不知道吧。那你跟我說實話吧，你到底幹什麼啦？”
“我，沒學習，但我也沒打擾別人學習啊，老師，你還是直接說我到底犯了什麼錯了吧。”
“行，那我告訴你。”忽然“啪”地一聲也不知班主任從哪甩出一本書來扔到桌子上，然後以勝利的姿態看著何以說：“你自己看吧，熟悉嗎？”
何以仔細一瞅，這不正是昨天剛從報刊亭裏還沒來得及拆封的漫畫嗎，她本想把那本舊的看完再看這本，沒想到眨眼的功夫竟然跑到班主任這裏來了，接著她一下子就明白了班主任找她的目的。
不是因為逃課，是因為看課外書。
“老師，這本是我的。”何以承認的很坦蕩，以前在初中的時候就是這樣子的。
“好，你承認了是吧，那你說該怎麼辦吧，上課看漫畫，你以為沒收之後就能解決嗎？”班主任氣勢依舊不減，跟何以初中的班主任有的一拚。
“老師，還是你說怎麼辦就怎麼辦吧，我聽你的。”
“行，這是你說的，我讓你不好好學習，上課看漫畫，你還是個班長，我更應該罰你，先罰你值一個星期的日，還有這以後的一個月裏你都得站著上課，還有每天都給我交一篇作文，800字以上，如果有一天交不出來的話，所有的懲罰都重新開始。”
“靠。”何以不自覺地在心裏罵道，果然班主任不是徒得虛名，她寧願一個學期都掃地，都站著上課，也不要寫作文，而且每天都必須得寫，這簡直是要了何以的命。要知道，以前在初中考試的時候，她的作文都不滿500字的。
真是世事難料。
“做的到嗎？做不到的話，我還有別的。”班主任似乎在征詢何以的意見。
何以哪敢說不，她怕萬一說了不，今後不是每天800字的事了，而是800個詞的英語作文了。
“做到了，我肯定能做到。”何以連連點頭。
“那行，你回去吧，從明天開始，作文放學就交給我，別等我衝你要。”
“嗯。”何以點著頭離開，正巧看見莫莫推門進了辦公室。
何以正想跟莫莫打招呼，卻隻見莫莫瞧了她一眼便當她不存在似的衝別的老師的位置走去了，何以的熱情落了空，她有點失望的放下了原本也沒伸出去的手，一步一步地移除辦公室。
她不知道畢業後的假期，莫莫經曆了什麼，原本那麼要好的兩個人，現在卻形同了陌路，何以曾想過幾十個理由，也終究找不出最正確的那一個，她覺得，想知道為什麼，就必須得當麵去問莫莫，可是眼前的莫莫，根本沒有要跟她解釋的意思，甚至，她都不想多看何以一眼。
這是為什麼，為什麼？何以不解。