正文 第13章 言淺義深的《小兒語》(1 / 1)

那是在清代嘉靖時期,這一天,文學家呂得勝正在和自己的兒子呂坤一同誦讀經書。作為一個聲名遠播的大賢,呂得勝教導起自己的兒子還是很輕鬆的。呂坤自小就跟著父親學習先賢思想,再加上天資聰穎,因此學得也很順利。隻是小小的呂坤發現,自己竟沒有可以和他交流的玩伴,同年紀的同伴們玩的唱的背的都是一些十分世俗的東西,和他平日深種在腦海裏的儒家道義一點兒邊也不沾。這種擔憂在呂坤成年後一直存在,尤其是在為人父後變得更重了。作為一個望子成龍的父親,他希望自己的孩子在問問題的時候,就能接受正確的教育。

當時流傳的兒歌,如“盤卻盤”、“東屋點燈西屋亮”之類,呂坤認為這些兒歌對兒童固然無害,但對品德修養以及後來的發展也沒有什麼好處。

如此下去,孩子學東西怎麼能快呢?如果整天念著這種沒有一丁點兒思想含量的熟語作樂,怕是也理解不了多少仁義之道。

想到這,呂坤坐不住了。他找到父親,把自己的擔憂對他說了一遍。呂得勝很支持兒子的想法,決定父子二人齊心協力編寫新的兒歌,用來代替舊的兒歌。《小兒語》就這樣問世了。

《小兒語》的語言淺近,人人易讀易懂。用四言、六言、雜言的語言形式,宣傳一些做人的道理,以及每個人應該具有的良好品德。此書問世以來,很受歡迎,比較普遍地流行於民間,所以影響很大。

《小兒語》的最大意義在於,能用十分俏皮輕鬆的語言讓孩子們提起興趣,因而更願意背誦。再加上其中的道理十分淺顯,即使是不能熟讀經書的父母也能看得懂,可以為孩子解惑。

最可貴的是,《小兒語》雖然是一本教化類書籍,但其中的很多語句,成年人也可以引以為戒。《小兒語》從不以聖人之德之類的高姿態教導人,而是用一種老友間互相調侃的口氣講出道理。比如:

手下奴仆,從容調理。他若有才,不服侍你。一不積財,二不結怨。睡也安然,走也方便。

不要和手下的奴仆或者是不入流的人一般見識。他們要是道德高尚、才高八鬥的人,也不會跑你這當奴婢了。財產適量就好,也不要與人結怨。這樣一來,睡得也安心,身後事也好安排。

在一個人的成長時期裏,童年的經曆和所見所聞可以說是最重要的,因為那個時候的人模仿能力都很強,思想辨別力卻很差。孩子們則會從身邊的一切,包括父母、鄰居、玩伴身上注意到某些特質,然後不加分辨地模仿,慢慢形成了習慣。

但是人無完人,孩子們總會無意中樹立或者學習到一些缺點。在那個年紀,與他們大談孔孟之道是不實際的,尚未入世的他們也不會明白功名利祿以及淡泊明誌的區別。

《小兒語》的偉大之處還在於,它不需多麼沉重的大道理,就能使人安然地接受其中所說,輕鬆的語言風格裏帶著一種孩子間鬥氣爭辯的慧黠。雖然語言平實,但其中講的句句都不離佛道儒三家的思想主旨。比如《小兒語》的六言絕句詩裏有一句:

兒小任情嬌慣,大來負了親心。

費盡千辛萬苦,分明養個仇人。世間第一好事,莫如救難憐貧。人若不遭天禍,舍施能費幾文?

《小兒語》是以鮮活隨意的語言形式,講述了諸多做人的道理,用來幫助孩子培養良好的品德。它濃縮了大量文史知識和道德理論,內容豐富,淺顯易懂,作為中華民族優秀文化的經典而傳承至今。

學術,並不是越晦澀難懂、越故作高深就越是有價值。真正的好學術著作,就該像《小兒語》這樣,用平和的語言將大道理深入淺出地講出來,使人們都能心領神會。不能被發揚傳播的學說就是沒價值的。從這一點上來說,《小兒語》要比《春秋》、《論語》等著作,更有效地弘揚了儒家思想,完成了孔子禮教於天下的夙願。