最後的四十天，重複著機械般的生活。
刷題，考試，評講，再刷題，再考試，再評講。再加上老師不斷地洗腦，不斷地恐嚇與威脅，一種觀念在最後關頭，硬生生烙在學生的腦子裏——我們生來就是為了高考；高考失敗，就是人生的完結；高考結束，就能一勞永逸。
在如此殘酷的情況之下，生活在地獄底層的同學們，生活，過得還是不錯的。
每天起碼有四小時的睡眠時間，每天起碼還有三頓飯的保障，每天起碼還能平安的活著。
地獄！絕對的人間地獄!
。。。。。。。。。。。。
才怪勒！
說也奇怪，在這麼一種極端的情況下，學生們照常該吃吃，該玩玩，隻是相比之下，學習所占的時間比更大了，肩上的擔子更重了，僅此而已。
與高二時想象的情景，和電影中學生們浴血奮戰相差太多了！什麼頭懸梁錐刺股，什麼在書堆中睡覺，什麼老師們陪著學生們一起學習，或是家長把學生當成強奸犯困在家裏死死地看住。。。。。
毛主席說過：沒有調查就沒有發言權！
我說：沒有經曆過就別他娘裝文青！
拍這些片子的導演一看就沒有經曆過高考，估計都是走的藝術生這條道！
與電影中相反，不少學生們比剛入學時白胖了一圈！當然有部分心裏承受力差的，瘦了一圈，或是麵黃肌瘦，半身不遂的，倒也是存在。
而且，家長們那裏是把學生當成強奸犯啊！分明是當成了大爺了好嗎！早上陪車接送，中午送飯陪吃，晚上自習陪讀。。。整個就是三陪啊！可以說，高考最後的幾個月，家長操的心，比之前十幾年的總和還多。
在這樣一種“美好”生活中，學生們也是卯足了勁，盡自己所能去敝補闕漏，為了回應父母的心意，也為了在青春的前半段不留遺憾。
四十天，真的是一晃而過。
明天高考。
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最後的四十天裏，鐵菊不說拚命學習，卻也是相當走心的。每天晚上，打破常規的學到淩晨一點左右。所以，對明天的高考鐵菊還是相當有自信的。
但是俗話說得好，天時地利人和。考試中坐的位置，門的朝向，與水源的距離，都是很有講究的。於是，鐵菊準備和鐵媽一起打探下考場的地理環境，以及風水的好壞。
然而，想給考場看看風水的，很顯然不止鐵菊一人。本來就又長又細，和筷子似的馬路，很快就堵得水泄不通，和塞住的馬桶管道一般，髒亂，擁擠，令人作嘔。
鐵菊和他的家人，都是高級知識分子，素質自然與眾不同，願意為這場堵車買單。但某些素質較低，文化教育水平也不夠的社會群居生物們，卻顯然沒有進化出高等的，名為規則的智慧。
在名為筷子，形如馬桶下水道的馬路中，這些生物，駕著名為汽車的交通工具，左突右躥，見縫插針，如入無車之境。。。。其他有素質的車主就弱弱的問一句——你咋不上天呢？
事實上，這些既不能上天，也不能入地，隻能加塞的車子，給社會的安全帶來了極大的隱患，可以說，有近六成的中小型車禍，都是由於不當的爭搶所導致的；而這些車的爭搶，是由於司機的素質不夠，或耐心不足所導致的；而耐心不足，是由於道路太擁擠所導致的；而道路太擁擠，是由於道路太狹窄所導致的；而道路太狹窄是由於國家不願出錢導致的；而國家不願出錢。。。。。。。。就是最終的原因。
鐵菊這等高素質的人，怎麼會把這樣的過錯怪罪到國家的身上呢？像鐵菊這樣高素質的人自然是靜靜的耐心的等在車子裏，跟著車流量緩緩地往前移動。