第五章 官拜騎都尉 潁川訪謀士(1 / 3)

就在長社之戰剛結束不久時,周宇正在房中想其中的疑點。長社之戰這麼大的戰役,居然沒有任務提示,而且張梁好像不是在潁川,潁川的大將就是波才。

“主公,外麵來一個人,自稱華佗,他說自己醫術精湛,願意為我們的傷兵治療,主公你看見不見?”周宇正在房中想未來的規劃,許諸跑進來問道。

“華佗?!快請進來!”周宇馬上意識到這是個千載難逢的機會,讓神醫華佗為自己服務的機會。

周宇理了理自己的短發,盡量讓它不要顯得太過奇怪,又整了整衣裝,漢服有些太過寬鬆,需要把腰帶纏緊。

許褚帶著一個老頭進了周宇的房間,那老頭雖然已經五十好幾了,但也精神抖擻,滿麵紅光,胡子足有一尺長,一臉的滄桑。

“周將軍,老夫素聞將軍愛兵如子,現在得知將軍軍中軍醫不夠,所以想暫時在將軍的手下治療傷兵,待得傷兵傷勢好轉以後,老夫再自行離開。”

“哦!我曾聽說過元化老先生的神醫之名,隻是不知老先生走了以後又有何打算?”周宇當然不會無知到將華佗這種神醫放走,有了他自己軍隊的傷兵才算有了著落。

“老夫會繼續雲遊四方,救助身患疾病的貧苦之人。”華佗一摸胡子,滄桑的說道。

“如此一來,一天怕是很忙吧!”周宇連忙問道。

“確實如此,緊靠我一人確實有些困難。”華佗歎氣道。

“哦!我卻有一辦法可以解決此事。”

“什麼辦法?”華佗明顯有些好奇。

“我為先生辦一個醫館,先生將醫術傳於學生,讓學生替你去治病救人。”

“這···確實不好吧?!”

周宇不知道華佗為什麼為難,便又說道,“老先生須知,你教出一名學生,他便也能像你一般治病救人,教出十名學生,便會是你一人所能做到的十倍,而且你還可以從第一批學生挑選一些出類拔萃的,令他也在你的醫館教學,這樣一來,你的醫館師資力量便強大起來,學生也就越來越多,你自己也不用再忙忙碌碌也救助不了太多的病人了,這就形成了一個良性循環。”

華佗對於其中的大多數現代詞語雖然不懂,可中國文化博大精深,周宇稍微一解釋,華佗便明白的七八。

華佗知道這是天大的機遇,古人視人命如草芥,更不要說有病的人,他這治病的人也就沒多大地位,於是抖著胡子顫顫巍巍地拜在地上道,“我願意追隨主公,將一生的知識傳於學生,教他們治病救人之道。還望主公成全!”

周宇當然沒有腦殘,於是便扶了華佗起來,說道,“元化老先生不可如此,我周宇答應便是,可受不得先生如此大禮。”

收了華佗,周宇便立即組織軍醫向華佗學習醫術,有了華佗,周軍傷兵的身體個個被療養的倍棒,周宇又給華佗說了些現代醫學理論,實際的他也不怎麼懂,不過就講了些人體的基本結構,人體由有機質和無機質構成細胞,由細胞與細胞間質組成組織,由組織構成器官,功能相似的器官組成係統,由八大係統組成一個人體。而其中,人體四大組織分別是:上皮組織、結締組織、肌肉組織、神經組織。

華佗聽了驚呼:“主公莫非是神人,竟然知道這等世間從所未有的知識。”於是便越來越加佩服周宇。而周宇也向華佗請教了五禽戲,一為虎戲,二為鹿戲,三為熊戲,四為猿戲,五為鳥戲,也可以用來防治疾病,同時可使腿腳輕便利索,用來當做氣功。周宇沒事就練練,時常會覺得力量有所增長,身體輕了不少,走路也不會有太大的聲音。

在長社的一個月中,周宇也迎來了朝廷的聖旨。

“中平元年,甲子年戊午月,奉天子詔:今潁川有周宇以白身火燒圍困長社之黃巾,並斬殺賊首張梁,立下莫大之功勳。特赦天恩,敕封周宇為下騎都尉,比兩千石,賞黃金二百斤,銀千斤。”念聖旨的宦官停了下,清了清公鴨嗓子又念到,“關羽、張飛武勇過人,大戰中屢立奇功,特升為越騎校尉,望汝等奮力殺賊······欽此!”

“叮,觸發連續任務‘黃巾的覆滅’,將黃巾主力剿滅,或張角、張寶、張梁身死任務完成。”

“叮,觸發任務‘長社之圍’,請選擇是否完成?Yesorno?”

周宇愣了一下,然後選擇了yes。

“叮,獲得獎勵點數200,d級支線劇情一個。”周宇沒想到任務獎勵會在這兒,又愣了半響。

“周將軍,接旨吧!”宦官催促到。

“吾皇萬歲萬歲萬萬歲。”眾人起了身,周宇上前接旨,正義凜然地說道,“周宇備受皇恩,來日一定與黃巾賊決死一戰,以報陛下之恩···”

曹操在一旁羨慕不已,同時又對周宇起了戒心。主要是曹老板見周宇跟他同等官職,頓時心裏就不平衡了,心說我還是靠走關係才得了這個官職,這個什麼周公允靠長社之戰一戰成名,現在居然與我同等官職,若再立戰功,我豈不是連他都不如了嗎?不行,下次一定要搶在這周公允前麵立個大大的戰功。