軍訓
新生報到後要參加一個月的軍訓，張宇飛找耿凡交涉，自己就不要參加軍訓了吧，三年前已經訓過一次了。
耿凡促成了張宇飛保護周心怡的事，得意的不行，自然不允許張宇飛違逆他的意思，說什麼也不答應張宇飛的請求。張宇飛無奈，隻好垂頭喪氣地參加了軍訓。
軍訓的科目很簡單，就是走方陣，站軍姿，因為文學院的女生偏多，學校臨時又決定讓文學院的方陣練習軍體拳，為軍訓結束時的閱兵做準備。
張宇飛自接了保護周心怡的任務，到目前為止還沒有和周心怡說過一句話，而軍訓開始，穿上迷彩服，戴上貝雷帽之後他甚至都不知道哪個才是周心怡。每天軍訓之前站隊的時候有輔導員馬傑過來點名，他隻能聽到周心怡答“到”的聲音，和聲音傳來的大致方位。
馬傑點到張宇飛的名字時還會略一停頓，然後抬頭看看他。
馬傑身為文學院的輔導員，雖然有義務監督學生們的軍訓表現，但是他沒必要每天在現場盯著，可是馬傑一步都沒離開過訓練場，他的眼睛不是來回逡巡，但是盯周心怡和張宇飛的時間明顯長於其他人。
文學院已經定了閱兵式時表演軍體拳，負責文學院軍訓的教官特定了一名武警戰士，這個戰士名字叫李光輝。
李教官是安徽人，普通話裏的鄉音很重，他要求方陣走出“唰唰”的手擦褲縫的聲響，可是他每次都說成“發發”。這個時候整個方陣裏就隻有周心怡敢笑出聲。
李教官被周心怡笑話了幾次，忍無可忍，遂命令周心怡出列，單獨在一邊操練軍姿。不過要求明顯嚴格，李教官在他的貝雷帽沿上放了一粒小石子，膝蓋中間給她夾了片樹葉，並且言明，隻要石子或樹葉掉了，加罰一小時。
周心怡不敢笑了，因為隻要一笑，石子和樹葉就會掉下來，可是即使這樣，站了半個小時，她已經受不了了，臉漲的通紅，腿為了膝蓋間的樹葉雖然夾的很緊，但明顯在打哆嗦。
張宇飛暗想，周家雇傭自己保護周心怡，說心裏話，朗朗乾坤，他還真不信誰敢光天化日地跑學校裏來綁架，所以大事發生的幾率為零，那麼現在這種情況自己是不是該保護呢。
張宇飛給自己的答案是肯定的，周正榮不是說過了嗎，一切事情以周心怡為先，哪怕牽扯到警方的時候，何況人家一個月還給一萬塊呢。
現在事態倒不嚴重，就是罰站個軍姿，自己肯定頂得住。想通之後張宇飛叫了報告，李教官問他什麼事，張宇飛說願意代那位女同學受罰。
李教官問張宇飛為什麼要代人受過，張宇飛自己還沒找到好的借口，於是信口胡謅說李教官氣量太小，人家笑你普通話不標準你就罰人家站軍姿，而自己感覺不公平。
武警出身的李教官叫張宇飛出列，張宇飛往前跨了一步，不遠處樹陰下的馬傑看到此情此景，沒有任何表示，不過他轉過臉來，密切關注著事態的發展。
李教官接連質問張宇飛是不是不服氣，張宇飛連連答是。李教官氣的不行，口不擇言地說：“如果你小子硬的過我，今天就是你站在這裏訓我，而不是我訓你。”李教官嘴裏的“硬”明顯被大家誤解了，整個方陣一陣哄堂大笑。
李教官再也按捺不住，漲紅了臉問張宇飛是不是想比試比試。張宇飛不說話，李教官以為他是在輕視自己。於是大聲命令，“文學院方陣，聽我口令，現在以張宇飛為圓心，以三米為半徑，散開！”
大熱的天裏軍訓，大家早受不了，現在難得有點小插曲，大家“呼啦”散開，圍成了一個圓，將張宇飛和李教官圍在了正中間。
李教官問張宇飛怎麼比，事到臨頭，張宇飛眼見再無台階可下，於是反嗆了教官一句：“你說怎麼比就怎麼比！”
李教官不願和一個小毛孩子動手，於是決定文比，就比做俯臥撐，但是為了增加難度，同時顯示自己和張宇飛根本不在一個檔次上，他提出可以用一個手做，也就是單手俯臥撐。
張宇飛沒想到教官的提議如此小兒科，點頭表示同意。李教官以為張宇飛在硬撐，為了擊垮他的自信，李教官用了部隊裏日常訓練的“前倒”，身體筆直地向前俯衝趴倒，落地時果然是單手撐地。
落地之後李教官沒有片刻停留，一口氣做了五十個俯臥撐。
本來還有點笑鬧的方陣開始時異口同聲地給李教官數數，到後來震驚的目瞪口呆，數都忘了數。另外還有兩個人在為張宇飛捏汗，一個是馬傑，一個是周心怡。
李教官五十個單手俯臥撐做完，氣不多喘，撐地的手臂一個用力，身體翻轉，躺在地上，緊接著一個“鯉魚打挺”，又筆直地站在了方陣前麵。