這裏有一個很好的真實例子，事情發生在某一高層家屬宿舍樓，一個開電梯的年輕女孩，因相貌酷似某演員，因此招來不少的議論，大家乘坐電梯時，總是有意無意地說起她像女演員之事，說得多了，她便默不作聲。一天，下班高峰時間，擠在電梯裏人們又開始談論起這件事情，有人說：“真的，你長得太像某某演員了，何不去試試演電影呢？”言外之意，開電梯委屈她了。這位姑娘終於忍不住開口說話了：“您說的那位演員我知道，她隻多是位三流的演員，而我卻是一名一流的電梯工。”電梯裏頓時鴉雀無聲，從此，乘坐電梯時再也沒有人議論此事了。
佛趣軼事
茶道中的佛
現代經研究發現，茶中含有300多種化學成分，其中主要為茶素、茶單寧、茶香精、蛋白質、氨基酴、碳水化合物、多種維生素和多種礦物質等，它們對人體具有多方麵的藥理作用和營養價值。下麵綜合我國古代及今人的研究成果，將茶的功用概述如下：
可延緩衰老，可抗癌。具有顯著的減肥功效，有固齒之效，有抑菌、抗發炎之功，可治痢疾，飲茶可防糖尿病，促進糖的代謝，有解酒、生津、消食、解乏等作用。提神益思，能驅昏沉，這是修行人嗜好飲茶的主要因，如東坡詩：“建茶三十片，不審味如何。奉贈包居士，僧房戰睡魔。”
茶在佛教裏作用更微妙。例如，唐代劉貞亮概括飲茶的好處為“十德”1．以茶散鬱氣；2．以茶驅睡氣；3．以茶養生氣；4．以茶除病氣；5．以茶利禮仁；6．以茶表敬意；7．以茶嚐滋味；8．以茶養身體；9．以茶可行道；10．以茶可雅誌。
日本名僧明惠上人也曾總結茶有十德：1．諸天加護；2．父母孝養；3．惡魔降伏；4．睡眠自除；5．五髒調和；6．無病息災；7．朋友和合；8．正心修身；9．煩惱消減；10．臨終不亂。
這就是說，茶不僅具有藥用功能，還兼具社會功能，甚至成為了修行的一大法門，可見將茶提升到了多麼神聖的位置。
放下就是釋，放不下就是住
黃蘖希運禪師有一句著名的話：“終日吃飯，未曾嚼得一粒米；整日行走，未曾踏得一片地。”這裏講的就是不著相、不住相的意思。我們每天遇到很多很多事情，幾乎日理萬機，我們能否不被世間的相牽著鼻子走呢？自由自在，不要成為相的奴隸。這是黃蘖希運大師的話。哲學裏講認識了必然，就有了自由自在。自在是佛教追求的理想狀態，最高境界。不是指物質層麵的自在，而是心的自在。《窮爸爸富爸爸》裏邊講“財富自由”概念，講的是物質的自由自在；但僅僅有財富自由，沒有心的自在是不行的，君不見，那麼多那麼多的人，發財致富之後就找不到自己了，迷失了，不快樂了，找不到安身立命之道。
六祖慧能聽五祖講《金剛經》，聽到“應無所住而生其心”的時候，頓時領悟成佛了。《六祖壇經》是中國人寫的佛典裏邊唯一一個被稱為“經”的，裏邊講頓悟法門的核心理念就是：“無念，無住，無相。”但真的做到不住相、不起念太難了。我們的心不要“住”下來，不要被相困頓，要能夠及時“釋懷”，放下就是釋，放不下就是住。“事來則應，過而不住。”住的越多，煩惱就多。學佛也是一樣，千萬不能越學越執著，有些人不學佛的時候很有文化，一學佛反倒沒有文化了，變得過分迷信，執著於佛教名相。根本問題是要能夠進得去，出得來，不要被佛教名相所困。
佛在心中
我們日常生活中的煩惱就是因為太住相了，不能釋懷。公司裏邊職位調整，你的同事得到晉升，你沒有得到，於是心生怨恨，為什麼不是我？為什麼是他？久久不能釋懷，就住了，就煩惱了。你開著一輛捷達，看到辦公室同事開了寶馬，覺得沒有麵子，就咬咬牙也買了輛奧迪，其實還是貸款買的。這就著相了，被相所困，成為車的奴隸啦。女孩子買一個又一個的名牌包包，也不管自己是否真的需要，這也是著相啦。有什麼用呢？從當下做起，從本分事做起；通過本分事鍛煉平常心，去除名利韁鎖；通過平常心鍛煉無念，無住，無相，最後成為自在人，自由自在，不亦樂乎？
其實，佛在心中，禪在生活中，安在心田！
【人間世態】
自我認識的誤區
有這樣一位班主任，她由於長期營養不良而導致全身長滿了紫癜，精神不濟，教學水平下降，人際關係頗為緊張。經仔細了解得知原來在她還是學生的時候，家庭十分貧困，家裏無錢供她讀書，她靠做家教掙來的工資做生活費，參加工作後以為終於熬出頭了，沒想到福無雙至，禍不單行，除了要供一個在讀高中的弟弟外，還要負責因工傷而臥病在床的老父親，家庭的困窘令她很自卑，總覺得同事都瞧不起她，感覺很痛苦。其實，這位老師的教學水平是有目共睹的，曾經獲得優秀青年教師的稱號，同事們對她評價還可以。可她卻固執地認為同事都因她家庭困難而“看低”她，甚至因為她土氣的服飾而“鄙視”她，最令她苦惱的是沒有男同事追求她。為了改變現狀，她常常連續一個月不吃肉，節約夥食開支，去購買漂亮衣服，甚至，買新上市的水果，在辦公室吃給別的同事看，以獲得同事的羨慕與“尊重”。這樣的“犧牲”，並沒有讓她感覺到自己的處境有任何好轉，反而發現同事投來異樣的眼光，心情越來越糟，由於長期縮食，她患上了嚴重貧血，常常頭暈目眩，給學生上課時注意力難以集中，記憶力減退，教學業績大滑坡，作為學校裏的“困難”教師，煩惱、自卑、懊惱時刻在吞噬著她不甘人後的自尊心，但此時的她已感力不從心……