剛開始的時候，劉雲是讓何秋三兄妹幫著寫的，要不就是讓別人幫著寫的，再不濟不是還有何宇了嗎。
劉雲也就沒有這種意識。
但是自從何宇去旅遊，何春又離開了去他師傅那裏訓練，何秋又要天天跑連老師家，何夏呢，也是努力刻苦的學習，鮮少有時間自己出去玩，這樣一來，劉雲就意識到不認識字，不會寫字的不便了，就連小小的字都要讓人代替，明明也不是什麼瑣事，自己要是會寫字，何苦勞煩三個孩子幫忙？孩子們都比自己忙，學習的事情上又那麼多。
於是，劉雲就想著如何能解決，最好的解決辦法，自然就是自己會了。
劉雲也知道是這個道理，在經過自己做了幾天的思想建設，終於在一天私底下，嚐試著跟何秋道：“小秋，你說，媽媽現在要是學認字的話，會不會太晚了？”
何秋一聽，這是好事啊，還是值得鼓勵的，並且，在以後發展的高科技時代，就是你要用電腦，不識字可不行，於是何秋猛點頭，嘴裏使勁的誇道：“哪裏晚了，不晚不晚，媽你又不想你才幾歲啊，人生沒走四分之一呢，就想著晚了，你學了字，那是好事啊，你看我爸不就學字了嗎，學了不但你可以自己寫字，認識字，等以後媽，你生意做大了以後，要是要簽合約什麼的，要是不認識字豈不是會被人騙了。再說了，你看有多少人都是長大了以後才認識字的啊！”
劉雲雖說鼓起了勇氣，但是年紀大了，受不住嘲笑，所以，何秋的鼓勵那是一劑強心劑啊，讓劉雲當即道：“真的嗎？那，小秋，你說媽媽要怎麼學字比較好？”
於是，何秋當即翻出了自己的一年級課本，讓劉雲從aoe開始學起，每天會教給劉雲幾個字，還讓她練字。
劉雲隨著後麵認識的字多了，認識字的速度也就快了，每天這麼堅持下來，不但認識了不少的字，也寫的有模有樣的了。
一天兩個小時的固定學習時間，真是雷打不動的，並且因為早上認識字的效率高，劉雲每天都是早上用來寫字，為了這個，何夏還特意管舅公要了一份字帖，專門給劉雲練習的字帖。
現在的劉雲的字也不錯看，至少比何秋好看多了，讓何秋都覺得汗顏，其實，倆者的情況是完全不一樣的，雖然劉雲是個成年人了，並且即將步入中年，但是對於鞋子這方麵卻從來沒有塑造過，並且因為全部的精力都用在認字學寫字上麵了，這就讓劉雲的速度更加的快了。
期中考試過後，和諧派六人都讚成休息一下，長時間高度運轉的腦子讓他們實在是有些受不住了，別說這些孩子了，就是何秋這個大人都受不了。
於是，趁著這兩天的功夫，幾人就放鬆了兩天，這兩天，忽然他們就什麼都不想做，隻是在家裏靜靜的呆著，做些自己喜歡的運動或者遊戲，節奏放慢了很多。
何春在中午的時候不禁問劉雲：“媽，爸爸現在到哪裏了？怎麼都沒有打個電話回來？爸爸去旅遊的時間也太長了吧？”
何夏也有些想念自己的爸爸了，自從何宇在家裏呆了半年多，跟何秋三兄妹的感情是突飛猛進的，何秋也惦記著，道：“媽，爸爸怎麼去了那麼久？就算是把中國遊個一遍，也不應該到現在還沒有回來吧？”
劉雲道：“嗯，你爸是有一個月沒有來消息了，之前打電話來的時候，人還是在北京的，那時他好像說要去日本看看的，我也擔心呢！”
也不知道是不是因為他們的念叨，讓何宇心有靈犀，第二天就打電話回來了，喜氣洋洋的道：“小雲，我現在回到北京了，這陣子我去了日本，在那裏見識到不少的東西，對於我們的溫泉跟山泉，我已經有了規劃了！”
劉雲聽了也高興，不好意思直接問何宇要不要回來，自己也蠻想的，轉而道：“孩子他爸，你終於來電話了，昨天，三個孩子還問起你呢，怎麼還不回來，也不知道你去哪裏了。都說想你了！”
何宇聽得高興，偏偏還肉麻兮兮的問了劉雲一句：“小雲，那你想不想我？孩子們想我是應該的，我高興，可是，你要是想我，我就更高興！”
劉雲在這邊羞紅了雙頰，何宇卻是在那邊兀自嗬嗬的笑了起來，讓劉雲心裏一陣不服氣，又不好意思衝何宇嚷，畢竟何宇說中了自己的心思，劉雲啐了一口：“你想得美，好了，長途很貴的，你是還要去旅遊還是回來？等孩子們回來了，我也好跟他們說！”