禦仞中學的操場上，出現了一個令人瞠目的班級——他們以極快的速度跑進操場，又用驚人的默契站成了一個方隊。沒錯，這就是八班。聽到教官撒旦般的命令，他們怎肯懈怠？還不是爆發出了無窮的潛力，也是個其他班樹立了個“雷厲風行”的榜樣。
唉，教官呢？
“現在知道緊張了？”正當大家好奇教官去向的時候，背後傳來一個聲音，把他們都嚇的一個激靈——錯不了，是教官來了！
“我先自我介紹下，我姓李，全名李宏彰。你們可以叫我李教官。這次看你們集合快，剛才的事既往不咎，下不為例！”
等等，重點不在免去了100個俯臥撐，而在於——這個教官剛才說他叫什麼？
李鴻章！李鴻章啊！
“噗哈哈哈哈哈哈……”“哎呦不行了，笑死我了！”“李鴻章……當時那個年代起這個名字不反動麼？”
“笑什麼？”聽見有人笑他的名字，李教官一下子火了“有什麼好笑的？宏彰兩個字，宏是宏大的宏，彰是表彰的彰。意思是有宏大的表彰，哪裏反動了？”
唉？難道教官的關注點在他的名字是否反動？
果然和其他人不同！
“敢對教官的名字指指點點，”說著，李教官隨手指了一個準備殺給雞看的猴：“你，給我上操場上跑五圈去！”
被點的人，不是別人，正是祁門（以為是龍井的自覺麵壁去，這孩子主角光環都那麼亮了你們還想怎樣！）。
其他同學聽見後，所表現出來的也不盡相同：大多數人都是一副幸災樂禍的樣子，慶幸沒找上自己；龍井一臉擔心的看著祁門，怕他跑不下來——這一圈可就是500米啊！倒是武夷岩，依舊是一臉的平靜。仿佛挨罰的不是自己的親弟弟，而是一個從未見過陌生人一樣。
反觀祁門自己，眼神中好像有一絲……怎麼說呢……好像是欣喜……“老師啊，您咋這麼了解我呢？我這個暑假都沒怎麼動，身上都快生鏽了。正愁沒地方運動呢！你竟然給了我一個如此好的機會！謝謝謝謝謝謝……”
作死啊！
頓時，全場幾乎都石化了，除了武夷岩……
“臭小子那麼囂張！好啊，你不是想跑嗎？再多加五圈！一共十圈，立刻跑去！”李教官最先反應過來，為了給自己建立一個威嚴的形象，立刻又將懲罰增加了一倍。
“好的好的好的，這就去，這就去！”祁門還是嬉皮笑臉的，屁顛屁顛的上了跑道，自己做了一個“預備”的動作，然後向前衝去。
十圈，那可是5000米啊！祁門能吃得消嗎？雖然看他自己滿不在乎，但龍井心裏還是有幾分擔憂。
“放心，那家夥從小耐力就超人，別人可能跑一會就累，他卻跑他人的十倍都沒事。小學的時候，400米以上的長跑，我們班都是他參加的。所以說，5000米對他來說，不是什麼難事。你就別擔心了。”這話，是站在龍井前麵的武夷岩說的。他的臉上還是平平靜靜的，沒什麼太大的表情變化。不過，說出的話卻能莫名的讓人感到放心。
龍井是不為祁門擔心了，可李教官分明又聽到了剛才說話的聲音。順著聲音找去，卻發現一張和剛才被罰的人一模一樣的臉。