新訓結束後，當連長宣布我被分到炊事班時，我的心一下子冷到了冰點。怎麼會是這個樣子呢？司機學不成，回家搞個體運輸的夢想成了肥皂泡不說，以後還要整天圍著三尺鍋台轉，比操槍弄炮的戰士還不如，一時，我怎麼也想不通。
下炊事班後，新兵先要學燒火，在燒火間我看這不順眼看那也不順眼，還有兩次因為晚上忘了封爐火，第二天早上誤了飯，班長狠狠地把我批了一頓。有一段時間，我感到自己就像燒火間的爐渣，一點燃起的希望都沒了，工作起來沒有一點勁頭。一個周末，指導員謝金平到炊事班幫廚，走進燒火間，他仿佛看透了我的心思，他一邊熟練地往灶裏填煤一邊與我聊起天來。他說大部分新兵，所分配的崗位與自己入伍的初衷是有差距的，但連隊的工作總得有人幹吧，你可以觀察一下與你同年入伍的戰友，他們在自己的崗位上不是幹得很好嗎！作為軍人，我們隻有等著崗位挑選我們，而不能去挑選崗位呀……打那以後，我注意觀察了與我一起入伍的幾個戰友，特別是與我一起下炊事班的小劉，炊事班的下水道堵了，他搶著下去掏，有時他還主動幫我掏爐渣，一點怨言也沒有，班排裏的戰友每天在操場上摸爬滾打，沒有一個像我這樣工作提不起精神的……慢慢地我心裏的別扭勁就消失了。沒有了情緒，工作起來幹勁也足了，心氣也順了。
某師直工科戰士孫永亮說，第二年，我當上了副班長。在幹好本職工作的同時，我發揮自己愛寫作的特長，結合工作寫新聞稿件，並在報刊上發表了不少“豆腐塊”，年底還榮立了一次三等功。
平凡崗位一樣有作為
新兵訓練工作結束之後，新戰士們都要麵臨著“分工”的考驗。可以說，每個新戰士都是抱著這樣或那樣的想法，懷著個人的“小九九”入伍來到部隊的，有的想學技術，有的想報考軍校，有的想入黨，有的一心想當英雄做模範，幹出一番大事業，如此等等，不一而足。當組織分配和個人願望相一致時，往往皆大歡喜，工作勁頭十足，而當個人願望不能如願時，便鬧起了情緒，影響了工作。比如，文中所述的戰士小孫入伍時一門心思想學汽車駕駛，打算退伍後回家搞個體運輸，而新兵下連後卻被安排到炊事班當起了“火頭軍”，幹起了炊事員，一度心裏很是鬱悶，幹啥工作都沒有勁頭。
青年戰士喜歡憧憬未來，他們來到部隊以後，對今後的前途出路有所考慮，想在部隊學一兩門技術，以便日後進取，這是人之常情，而在部隊管理中，常有一些帶兵人對戰士中出現的這類問題，一概斥之為“入伍動機不純”，一概用“正確對待革命分工”這幾句道理來對付，弄得戰士很是反感。
軍隊是一個有機的整體，軍隊內部的諸多分工，是著眼部隊戰鬥力而設置的，既需要有人當炮手、駕駛員、衛生員，還需要有人幹炊事員、警衛員等等，任何一個崗位都是不可缺少的。就部隊這個整體來說，工作分工雖然有所不同，所處的崗位有主次之分，但絕沒有輕重貴賤之別。試想，如果隻有坦克兵、汽車兵，沒有步兵配合，能打勝仗嗎？一個連隊隻有戰鬥員，沒有炊事員、衛生員、飼養員，能成為一個強有力的戰鬥集體嗎？雷鋒在日記中是這樣寫的：“一個人的作用，對於革命事業來說，就如一架機器上的一顆螺絲釘。機器由於有許許多多的螺絲釘的聯接和固定，才成了一個堅實的整體，才能夠運轉自如，發揮它巨大的工作能力，螺絲釘雖小，其作用不可估量。”正如一部大機器要運轉起來，缺了哪個部件也不行，哪怕是一個小小的螺絲帽。每一個士兵都要責無旁貸地，像“螺絲釘”一樣鉚在各自的崗位上。
在工作分配問題上，部隊不能像地方那樣，通過勞務市場搞“雙向選擇”，隻能由組織安排，作為組織，要根據部隊的實際情況，盡可能考慮到每個人的實際情況；作為個人，必須站在部隊建設全局的高度去看待，找準自己的坐標，決不能僅僅站在個人得失的小圈子和局部利益上，把崗位與部隊整體割裂開來，必須無條件地服從組織的安排，不允許挑挑揀揀，講價錢。如果一味地去打個人的“小算盤”，因分配的工作不“順心”而鬧情緒，這是軍隊的紀律所不允許的。《內務條令》士兵職責第一條就明確要求每個士兵服從命令，聽從指揮。每個革命軍人都應當把組織的需要作為自己的誌願，積極適應和幹好組織上分配的任何工作，當分配的工作與個人的誌向、興趣不一致時，應當在本職崗位上努力培養興趣，紮紮實實做好工作，這樣更有利於在不同的工作崗位上鍛煉提高自己。
“革命戰士是塊磚，哪裏需要哪裏搬”的道理大家都懂，而真的分到不稱心如意的工作，也不可能沒有一點想法。這讓我想起一白手起家的成功人士說的一段話，他說：“我小時候是一個搬運工，拉貨上坡時，一看一口氣上不去，就走‘之’字形，在換方向前，鬆口氣，等力氣稍恢複後再往上走，最終也能上去。”這也正應了俗語說的“條條大路通羅馬”、“三百六十行，行行出狀元”。