醫學競賽的熱潮還未完全散去，墨雲卿便將目光聚焦到了競賽中湧現出的優秀人才身上。他深知，這些年輕且充滿潛力的醫士，是大夏國醫學未來發展的希望之光。經過對競賽成績的反複研究，以及對參賽醫士在各個環節表現的深入分析，墨雲卿從眾多佼佼者中精心挑選出了一批極具潛力的醫士，準備將他們收為弟子，進行重點培養。
被選中的醫士們在接到墨雲卿的邀請時，既驚喜又激動。他們深知，能成為墨雲卿的弟子，不僅是一種無上的榮譽，更是一次難得的學習成長機會。在一個陽光明媚的清晨，這些幸運的醫士們齊聚在墨雲卿的醫館前，懷揣著對醫學的熱忱和對未來的憧憬，等待著墨雲卿的到來。
墨雲卿邁著沉穩的步伐走出醫館，目光掃過眼前這些朝氣蓬勃的麵孔，心中滿是欣慰。“歡迎你們來到這裏，從今天起，你們就是我墨雲卿的弟子，也是醫道傳承的新生力量。”他的聲音堅定而有力，如同洪鍾般在眾人耳邊回響。弟子們紛紛向墨雲卿行禮，眼中閃爍著崇敬與期待的光芒。
為了讓這些弟子能夠得到全麵且係統的培養，墨雲卿製定了一套詳細而科學的教學計劃。他深知，醫學是一門理論與實踐緊密結合的學科，兩者缺一不可。因此，在教學過程中，他注重理論知識的傳授，同時也十分強調實踐能力的培養。
在理論學習方麵，墨雲卿親自授課，帶領弟子們深入研讀古今醫學經典。從古老的《黃帝內經》到他自己撰寫的《古今醫萃通鑒》，每一部典籍都蘊含著豐富的醫學智慧。墨雲卿不僅講解書中的理論知識，還分享自己的臨床經驗和心得體會，幫助弟子們更好地理解和運用這些知識。他鼓勵弟子們積極提問，大膽質疑，培養他們獨立思考和創新思維的能力。
“《黃帝內經》中提到‘陰陽者，天地之道也，萬物之綱紀，變化之父母，生殺之本始，神明之府也’，這深刻闡述了陰陽學說在醫學中的重要地位。”墨雲卿在講台上娓娓道來，“我們在臨床診斷和治療中，必須時刻把握陰陽平衡的原則，根據患者的症狀和體征，判斷其陰陽盛衰，從而製定出精準的治療方案。”弟子們聚精會神地聆聽著，手中的筆不停地記錄著重點內容，不時提出自己的疑問和見解，與墨雲卿展開熱烈的討論。
除了傳統醫學經典，墨雲卿還要求弟子們學習現代醫學知識。他深知，醫學的發展日新月異，隻有不斷吸收新的知識和理念，才能跟上時代的步伐。他邀請了國內知名的醫學專家，為弟子們講解現代醫學的前沿理論和技術，如人體解剖學、生理學、病理學以及先進的診斷和治療方法。弟子們如饑似渴地學習著這些新知識，拓寬了自己的視野，為日後的醫學實踐打下了堅實的基礎。
在實踐能力培養方麵，墨雲卿為弟子們提供了豐富的臨床實踐機會。他讓弟子們參與到醫館的日常診療工作中，從簡單的病症診斷到複雜的病例治療，逐步提升他們的臨床技能。在這個過程中，墨雲卿始終陪伴在弟子們身邊，給予他們悉心的指導和幫助。