“好的，辛苦你了，你去忙你的事吧。” 。a02f《》 @
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等小三走出去後，我來到桌前，展開紙筆。“嗯……西璿、暗旒湮你們的字一定很好看，嗬嗬……能否幫我寫一下經書？”我一臉討好的問道。 。b4《》 @
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“你自己的問題自己解決。”暗旒湮“哼”了一聲說道。
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“但是……我寫的字很難看耶，這不是誤人子弟嘛。”唉……真不知該怎麼說我的字了，寫鋼筆字，圓珠筆字時經常被老師在試卷上批“做為女同學寫字這麼潦草，像話嗎？”，為什麼我會這麼記得呢？那是因為當時我坐在最後一桌，而試卷是從上往下傳的，還沒到我手裏前麵的同學都已經暗暗竊笑了。丟臉啊，毛筆字更不用說了，雖然參加過小學的興趣毛筆班，但還是不見成效啊。還好現代有電腦，可以用打印機打打，可現在在古代，能咋辦呢？
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“小舞，我幫你寫吧，你想寫什麼呢？”隻見西璿走了過來，磨起了墨汁。我感激的看向西璿，還是她好啊！
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暗旒湮見西璿這般舉動，也不好說什麼，便悶悶地過來幫我的忙了。
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“我邊背下來，你們邊寫吧。西璿你寫《弟子規》，暗旒湮你寫《三字經》……”
“為什麼要寫這兩本呢？”西璿奇怪地問道。
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“這兩本書雖然淺顯易懂，但都是教育做人與談論道理的，看起來很簡單，可真正能做到的人是少之又少呀，至少……我是做不到它的完全……”在我們那個殘酷的現實社會裏更是沒人能輕易的做到，至少社會問題一直都存在著，人與人的關係更是複雜難料。
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“《弟子規》總敘：弟子規，聖人訓……《三字經》人之初，性本善……”我緩緩的交叉背道，“小舞，這兩篇我們都背得滾瓜爛熟了，你就不用背了。”暗旒湮用毛筆沾了下墨汁鬱悶地說道。
“我背我的，你寫你們的，這不衝突啊。”不理會她們的抗議，我接著背誦，這兩篇經文我從小背到大，熟得不能再熟了，不背一下心癢難耐。她們互看了一眼，也不再說什麼，筆尖快速“刷刷”的龍飛鳳舞地寫著。
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我背完後，她們也跟著停筆了，期間也有人來修過門，但隔著屏風，他們也隻是有些好奇而已，並不敢多望。
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“我可能要留在這裏幾天，教小孩識字，你們就先回去吧。”我把西璿與暗旒湮寫的紙張並排著，暗暗對比了一番她們的字。也許是我的字寫得很難看的緣故吧，我特別愛看別人漂亮瀟灑地字體。嗯，我看了一會，隻有一句話能評價，人真的是不可貌相啊。看起來溫柔嫻姝的西璿，每個字卻都帶了點霸氣，難能可貴的是，與男子的字相比俊挺與飄逸也不遑多讓。而看起來像暴走一族的暗旒湮，寫的字卻娟秀雅致，字裏行間讓人浮想連翩，這算是貌合神離嗎？