5/現實往往是帶有“殘酷”這層屬性的，比如你剛剛走進公共廁所卻被人一腳從茅坑裏踢出來，而那人更得意洋洋地站在廁所門口居高臨下對你說：“這是我的廁所！”
這不是很奇怪嗎？明明寫上“公共”二字卻把需要方便的大眾拒之門外。
可這就是我眼前的現實。
當然這裏不是公廁，而是圖書館……
下午的課幾乎是在無聊的瞌睡和九霄雲外的冥想中度過的。
唯一讓我稍微關注了一下現實世界的隻有上課前那兩分鍾，在化學老師走進教室時，“啊，班長又沒來上課啊。算了，圖書館3樓離這也有一段距離，來教室上課隻是浪費時間吧……”
慢著老師，浪費時間是什麼意思？難道來這裏上你的課是無意義的虛度青春？
“那麼，開始上課！”老師正了正嗓子說道。
“立！”一聲短促的女性聲音。
全班騰地一下都站起來，一時沒反應過來的我顯然慢了半拍。
“禮！”
老師和學生們相互鞠躬敬禮，但這聲音是從那傳出來的？
我一邊彎下腰一邊環視著四周尋找聲源，感覺這姿勢……相當別扭！
“坐！”
在全班齊刷刷坐下的一刹那，視線終於捕捉到那聲音的來源。
在講台桌上擺著一個類似隨身聽大小的收音機，剛剛應該是老師按下播放鍵傳出來的聲音吧，單從音色判斷是一位年輕的女性。那難道就是班長的聲音嗎？
想不到二年八班的班長竟然是位少女，這不禁讓一概主張大男子主義的我感到可悲可歎。
化學老師按下停止鍵後，目光突然落到我身上，怎麼？我有什麼值得注意的地方嗎？
“那個……這位同學還有什麼問題嗎？”
“呃……”這才發現自己與老師幾乎處於平視的位置，而周圍所有同學都比自己矮一截。如果不是自己突然長高了，就是……
“啊，不好意思！老師。”我臉頰發燙地猛坐下去。
“還真是想不到呢，一直都未見過麵班長竟然是女生。”
放學後，我踱著步繞過操場，老郭一下午沒來上課讓我感覺有點奇怪，說不定他又在打什麼鬼主意，不過根本用不著浪費腦細胞去琢磨，下次見麵時直接采取武力威脅的手段強行逼供就行了。
澄空中學是全日製住宿式學園，除周日學生可以外出回家外，其他時間都不可離開學校，雖然是很苛刻的管理方式，但這所學校向來以與眾不同的管理風格和教學方式聞名全市，封閉式管理倒也不足為奇。
我沿著操場的一側向河邊走去，校園中的竟然有條小河流經也是澄空中學的特色之一。據說去年C市在位郊區做生態規劃時因製圖不精確的原因導致一條人工河流由北向南經過澄空學園，就這樣一條小河把校園分成東西兩半：東側是教學樓、操場、圖書館和學生宿舍，西側則是由運動場、足球場、籃球場、體育館、食堂和校內超市組成。
簡而言之，東側是用來學習的，西側才是真正讓人覺得放鬆的地方。
一邊眺望著彎彎曲曲的小河盡頭，一邊感受著初春傍晚的清風徐徐，這種體驗十分愜意。河流的遠端是一片茂密的楓樹林，在往前是一片果園，學校食堂裏的水果基本都是從那進的。這裏沒有高聳的建築，視野所及，燃燒著夕陽的彩霞與遠方的樹木融為一體。就這樣悠閑地散著步，等天色暗下來就回寢室吧。
“寢室……”
我倚靠在河邊的圍欄上，今早我是在保健室醒過來的，直到現在還沒去過寢室，這學校的寢室是什麼樣子呢？我望著掌心那片小小的金屬物——寢室鑰匙，今晚我就要去宿舍住了，兩人間的宿舍，室友會是什麼樣子呢？希望不是什麼“暴力狂”就好。
突然插入進來的幾聲尖叫打斷了我的沉思。
“你這臭蟲竟然敢在老子麵前說‘不’！”
“對！垃圾就應該有個垃圾的樣子。”
“不就再借點錢嗎？又不是不還你。這麼小氣可是會挨揍的哦！哈哈哈哈！”說著那男子發出痙攣般的笑聲。
我尋聲望去，距離不到二十米處的河邊，三個高三年級的學生圍著一個倒在地上的高二學生。這三個家夥我也有所耳聞，據說他們高一高二時曾一度向圖書館三樓拚命衝刺，不過兩年來接連不斷地從三樓樓梯上滾下來之後，升入高三的他們似乎已經放棄了，長期壓抑在胸中的氣憤化為怨怒，進而開始專門欺負比自己弱小的家夥。