劉華家就就在我們家旁邊一點，往西走，經過一片墳地，林場，上一個小坎，經一片地就到了。劉華有個妹妹，劉紅，我們三個經常在一起玩，捉迷藏，打方寶，玩彈珠，摸瞎子，反正在學校下課後的遊戲，在平時我們也玩。
和劉林搞交易那段時間，劉華是作為秘書的角色和我一起的，劉林吃了橘子，給了我銀飾，但最後卻被他奶奶全部收了回去，我覺得很虧，他也覺得對不起我，他從他們隊的人那裏得到了消息，在他們家後麵的龜子山有人刨出了很多銅錢。那會大家都對古幣有著濃厚的興趣，因為那時很多報道都說收藏的什麼什麼珍藏的古幣賣了多少萬，小小的我們也夢想著一天能成為百萬富翁，所以也想著盡量多的收集古幣。
在我的外公家，有一塊很大的銀元和一枚很大的銅錢，那時被我發現之後就很想要，每次去他們家，我都會把這兩枚錢幣翻出來看看，玩的愛不釋手。有一天，我正在玩的時候被我的二舅媽看見了，我隨口說道：“二舅媽，把這兩個錢幣給我吧！”二舅媽看了看，她對這些東西是很不上心的，因為用也不能用，收藏嘛，她沒那個愛好，於是說：“你喜歡就拿去吧！”聽到這話，我高興的心情不能言表，趕忙把這兩個錢幣裝進了自己的口袋。
有了新的錢幣之後總要到學校炫耀一番的，銀元和銅錢真的很大，麵積有我們手腕那麼粗，同學們看了之後也很驚奇。下課後，我又拿出來賞玩，同學們圍了一圈，羨慕的看著我，然後我給他們講在外公家怎麼怎麼得來的，反正講的得錢幣的過程是那麼的不容易，但最後在我不懈的努力下，外公終於同意把錢幣給我玩幾天。因為沒有鬧鈴，所以上課下課都是老師叫的。休息了十幾分鍾，老師就讓進教室上課了。在回教室的路上，我收起了錢幣，劉林卻在了喊我再拿出來看看，其實他的意思我懂，想讓老師也知道這件事，所以他的聲音很大，小孩子的心理嘛，要是老師也看見了這麼大的錢幣，也像他們一樣驚奇一番，或者再做番解釋，以此增加自己的見識，多好啊。可我卻在心理咒罵他：“你想讓老師知道幹嘛，我的東西，你們看看也就行了，幹嘛給老師看。”他最終的目的達到了，因為聲音真的很大，老師便問是什麼，我把錢幣拿出來，老師看了看，說了句：“這麼大的銀幣和銅錢！”然後又還給我了。
發腥的肉終究會引來貪婪的狼。那時學校隻有四個老師，我二外公劉立國是整個村小學的主任，其次就是教六年級的劉文仁，教幼兒園的趙必雲，還有教我們的趙中福。趙中福在和劉文仁的一次聊天中聊到了我的錢幣，劉文仁便懷著好奇心來找我看看，我當時沒有帶來，因為老師要看嘛，就說下次給他帶過來看。後來他終於見到了我的錢幣，就說用兩個本子換給他玩一段時間，他要給他們班的同學教曆史課用。這就算一去不複返吧，過了好久我去問的時候，他說還沒有教完，又過了好久再去問的時候，他就直接說丟了。小孩子就是那麼容易被騙，我們那時六年時間都是隻教語文數學，曆史的影子在哪都沒見到，兩個本子就換一塊銀子，這比我和劉林的交易還劃算啊，最後直接一句丟了，這件事就這麼不了了之了。其實，很多年的時間裏，我一直以為他是真的弄丟了。
在劉林把龜子山能挖出銅幣的事情告訴我們之後，我產生了極大的興趣，準備讓劉華陪著我一起去龜子山挖銅幣。那時放學比較晚，不過一般都沒有準時的多久放學，反正看著天快黑了，老師說放學，然後就陸陸續續的回家了。要去龜子山挖錢幣了，我已經等不及周六周日再去了，放學之前就和劉林約好：“放學了你先回家放書包，然後出來接應我們，就在你們隊的那個小石橋那，我們放學之後等老師離開了就過來。”劉林如事先約好的在那個石橋等我們，我和劉華也在老師走後就過去了，不過因為天太晚了，所以沒去龜子山，而決定就在那個石橋下摸泥鰍，劉林摸泥鰍可是老手，他先把有泥鰍的那一塊築起一個小坑，然後就使勁的攪水，把水攪成泥漿，那些小魚因為沒法呼吸便會遊到水麵上來，這時候隻要看見水中有一條移動的紋路便很快的抓下去，多半都會抓到魚，然後再從一邊慢慢的攔到另一邊抓泥鰍，這種地毯式的搜索也很容易就把那一塊水域裏的泥鰍抓個幹淨。有時候也會遇到劉林不在石橋上等我們的情況，然後我便和華爾悻悻而返，第二天的時候劉林便會解釋，回家之後不讓出來，因為家裏讓他割豬草喂豬。有時遇見劉林不在的情況往家走時，如果遇到也同樣還沒有回家的同學，便會在一起做遊戲，比如，玩方寶，那時書包裏隨時都會裝上十來個的，玩的時候先約好打老牛還是嫩牛，等把書包裏的方寶都輸完了，也就該回家了。