電腦壞的那天沒有更新，我盡量補上，想早點把這本書結束，好開下一本，請大家放心，速度快了，質量絕對有保障。
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到目前為止，拓心國中的八門僅僅是破了一個，剩下的七個門，對應的七種陣法，我不知道怎麼破，也沒有一個人去嚐試，從第一個破掉的景門來看，裏麵應該壓著的是過去的已死之人怨念中七情的一種，這一種愛的情感出來之後，完全被那些木偶所吸收，他們僅僅是木偶，僅僅是擁有愛，漫無目的的在這個國度中走來走去，甚至連臉部的模樣都沒有形成，我這個祭司也真的做的窩囊，天天隻有在這個國度中發呆。
在座位一次次的斜著往後的過程中，很幸運的一次，我和夏天成了鄰座，他是在高二的時候從十一班轉過來的，當時對於這個滿臉階級鬥爭相的胖子一點也沒在意，不過後來在一次比腕力的時候，我發現，一身肥肉的他竟然比我的力氣小了那麼多，這讓我很有成就感，也開始慢慢習慣於欺負他，說是欺負，其實說是打鬧更好聽些，每次都是我追他跑，被抓住之後我就一頓蹂躪，他的胳膊總是被我捏的很紅。有些人或許天生就是用來讓人欺負的，他就是這樣，反抗了很多次，但總因為沒有我的力氣大，最後隻好裝作生氣的回到自己位置上。和他的打鬧，不僅限於下課的時候，在上課的時候也進行，那是班主任的一節數學課，他在我旁邊認真的聽著，而我則在腦海中構思一個壞主意，想了想，我突然小聲的對他說：“夏天，我要做一件讓你後悔的事！”他疑惑的看看我，階級鬥爭的臉上滿是不屑：“你做吧，我看著呢！”我在心裏想：現在這麼囂張，兩秒鍾之後，我要你哭爹喊娘！我馬上趁他不注意，把手伸到了他的大腿內側，狠狠一揪，一拉，兩個動作一瞬間完成，他不屑的神情馬上換做了痛苦，開始低下頭不停的揉搓，並生氣的說：“你太壞了耶！”而我則在一旁笑開了花，看著他的窘樣，再看看正轉身的班主任，想他怎麼收場。他的動作很滑稽，一方麵吃疼，想去揉搓，另一方麵，又害怕被班主任看到，就隻能咬緊牙關，在那裏一陣哆嗦，而我，在班主任轉身之後，也開始閉口不笑，這種堅持，真的好難受。
他有時候表現的像個天才，我確信我是不能一心多用的，而他，則在上課的時候，一邊聽老師講課，一邊玩文曲星上的遊戲，在書的下麵還放著一本玄幻小說，在書的旁邊，還有另外一門的作業，這些，他都是同時進行，做做題，玩玩遊戲，聽聽講，看看小說，這情景讓我相當驚訝，我也隻能感歎，有些能力，真的是學不來的。他在和我的打鬧過程中，偶爾也會耍耍小聰明，那次我已經厭倦和他嬉鬧了，他卻起了興致來挑逗，在我追他兩步之後，便開始和外麵的董淑星他們聊天，而他在衝進教室之後就再沒有音信，當時有一個高一的小妹妹，在經過我們班門口的時候，他突然從教室衝出，對著那個小妹妹大叫：“哇！”可憐那個小姑娘像遇到鬼了一樣，嚇的直往旁邊躲，然後一陣奔跑，他這才意識到自己嚇錯人了，開始轉身，瘋狂的往自己座位衝去，這一切都被我看在了眼裏，我笑的肚子都疼了，走到他的身邊，而他則很無辜的看著我，說道：“怎麼不是你，我還以為是你呢，這下丟人丟大了！”我安慰到：“沒事，人家隻是會覺得十二班有一個神經病，其他的也沒有什麼！”在我把這件事告訴賈煜的時候，賈煜也跑過來對夏天說：“哎呀，孩兒啊，你這個樣子已經夠恐怖了，其實你可以不用喊的，走出去就行，你再這麼一喊，估計那個小妹妹今天晚上要做噩夢了吧！”夏天則很委屈的看著我倆，最後憋出了一句：“以後再也不和你玩了！”
他的那種傻不知道算不算是大智若愚，智的地方我沒有見到，愚的地方我倒是見到了很多，比如看小說竟然被語文老師發現了，並且沒收了，而語文老師也把這件事開始在班上提起：“那天，我出去的時候，碰到了夏天同學，這個夏天同學啊，還真是一個愛學習的同學，他在幹什麼呢？還《美人與英雄》，借《英雄與美人》。”說完這些，夏天已經羞澀的低下了頭。我也在班上偶爾聽到過一些傳言，說他們看的那些書中都有些涉黃的，夏天估計看的就是這類書吧，男生中他被揪了出來，女生中似乎也有，不過也隻是聽張甲帥在偶爾閑扯的時候提到過。語文老師繼續說到：“其實夏天同學還是很聽話的，他經過老師的教育之後，終於不看黃書了，想買兩本名著來看看！”名著麼？到了現在，我似乎就看過一本《魯濱遜漂流記》，《懺悔錄》隻看到了一半就再也看不下去了，正在這麼思索的時候，語文老師突然來了一句：“啊！我迷失在了《挪威的森林》。”下麵馬上響起了一片笑聲，我馬上感覺自己成了一個小白，他們在笑什麼？於是問旁邊的賈煜：“你在笑啥？”他看著我，傻傻的笑兩聲：“嘿嘿，不知道，看別人笑，我也笑了！”我被他逗樂了，也跟著笑了起來。晚上回到宿舍的時候，我也終於弄懂了為什麼那些同學會發笑，“迷失在了《挪威的森林》”似乎是語文老師的口頭禪，而十一班那些文科的女生在好奇之後，就專門找來了那本書看，原來裏麵也有黃色的情節，而這件事，也是董淑星聽邱雪說的，然後再告訴了我們。說了半天，原來夏天同學借的名著還是《挪威的森林》，《金瓶梅》之類的著作啊，真是個愛學習的孩子。