李玉明見蘇謹麵無表情的向門外走去，頓時叫糟。看來不出自己所料，事情向著最後的方向走去了。好在自己早就有所準備，要不然今天真是悔之晚矣。
李玉明連忙拉住蘇謹的臂膀，笑道：“這是幹嘛？要走？我話還沒說完呢怎麼就要走啊。我好歹是你的校長啊，你總要給我最起碼的尊重不是？”
蘇謹的拳頭使勁握了握，又鬆開，勉強壓下心中的怒火，麵無表情的說：“還有什麼要說的，該說的不是都已經說完了嗎？”
李玉明收斂了臉上的笑意，歎了口氣說道：“小謹，我是你的校長，也是你的長輩。無論站在哪個角度，有些話我都應該告訴你。你很聰明，也很努力。我知道你在一中時什麼樣。但那沒有關係，我看中的是現在。
你可能不知道，我從事教育工作三十年，十年是一線教師，之後二十年走上領導崗位。我有很多學生，其中不乏走上領導崗位的，你父親不是官位最高的一個，也不是最有錢的一個。但我一直認為他是我最出色的學生！這個結論在遇到你之前我從來沒有懷疑過。
在你到商校來上學之前，行風找過我。那是我第一次在他的臉上看到一絲喪氣，一絲絕望，還有一絲懇求。這些神情我從來沒有在他臉上看到過，我知道的蘇行風永遠充滿著昂揚的鬥誌，永遠是身形穩重，永遠是果敢有力。
但那一天，在他的臉上，我將這些神色全看見了。他是為了你。他希望我能將你教導好，帶著最後一絲希望。因為他已經無計可施了。我們近三十年的師生情分，我很想答應他。但我不敢，作為一個老教師我知道人力有時窮，三十年來我見過太多不堪造就的學生，這不是我的能力能夠改變的。我能做到的隻是無愧於心，僅此而已。
但或許是老天可憐行風吧，你來到商校後的表現讓我很難將你跟那個一中的紈絝子弟聯係到一起。或許你還是不愛讀書，甚至很少到學校來。但我知道你已經找到了一條自己要走的路，並在不停的努力前進。單憑這一點，我就可以斷言，已經比那些眾多中學的學生強的多。甚至是一些大學生都未必有你這樣的思想。
而且，經過這段時間的鍛煉，我可喜的發現你不但在事業上取得了一定的成績，在個人素質上也有了很大的提高。現在的教育雖然是以分數來作為評價，但我們都知道，真正能夠決定一個人人生成就的不是什麼分數，而是他的個人素質。
但盡管有了提高，你在很多方麵還是有著缺陷。今天的事，從你的表情中我知道，你已經看出了背後的一切！不錯，我也可以直接告訴你，這一切背後的原因就是一個‘利’字。天下熙熙，皆為利來。天下攘攘，皆為利去。
但從根本來說，這是由於你做事不過圓滿導致的。成大事者，首在集人！我不知道你對寫作社有什麼設想，但我從你對寫作社的關心程度上可以知道，它對你很重要！既然他對你重要你就更不應該忽視能對它造成影響的因素。
寫作社作為一個學校的社團，如果隻是單純的練習寫作還好，但一旦盈利，肯定會找了他人的窺視！這是因為你跟本不能決定他的命運。他是屬於學校的，無論是誰都會承認這一點。你以為你今天走出這裏就行了嗎？你以為你選擇了玉石俱焚來反抗學校的決定就成功了嗎？