第十九章 義務教育(2 / 2)

看到鳴人徒自不服、急欲辯解的神情,我瞪了他一眼,繼續道:“你的體術攻擊隻會橫衝直撞,而且每次攻擊,不是一拳就是一腳的,一點體術的連貫性都沒有。對於速度比你快的人,根本完全沒有作用。而你現在隻是一個下忍,隨便碰到個忍者都比你要快,那你怎麼辦?”

“我知道你想說你還有影分身術”,看到鳴人再次開口欲言,我便直接將他想說的話給點了出來。

然後,接著道:“但是你根本就沒好好地運用它,這個術並不是隻有數量多……如果質量不行的話,數量再多也隻是累贅而已,根本達不到想要的目的,完全就是浪費查克拉罷了!你需要懂得如何有效的使用技巧,而不是隨便變出幾十個或者幾百個影分身後,開始各自為戰就沒事了。隻有掌握整個戰局,並且利用擾亂、誘敵、消耗、損害、殺傷等手段和計量進行有效的組織,才能在盡量減少浪費的情況下取得較為有效的戰績!”

我知道鳴人的戰鬥神經其實是不錯的,在原著裏就時不時來幾下神來之筆。隻要把他弄不懂的道理給他講通了,相信他會去努力實踐,並且有所成果的。看著一旁聽了我的話後陷入沉思中的鳴人我如此想到。

“佐助,接下來該你了,我也幫你分析下你的優勢與缺陷!”我對著正向我和鳴人走近的佐助道。

“我也像鳴人一樣跟你實戰一下嗎?”佐助聽到我叫他,向我問道。

“你的話,就不用了。首先,你的體術不錯,看得出你對與手裏劍等忍具的使用曾經接受過非常係統的訓練,再說忍術,你也有相當的造詣……”我看了看佐助有點自得的表情,頓了頓後,接著說道:“但是,這些所謂的優勢也隻是在同齡人中才顯得優秀罷了。”

滿意地看到佐助臉上表情極富戲劇性的變化,我沒有再賣官子,而是直接說道:“你如果再著重鍛煉這些你所擅長的東西,短時間內恐怕不會有太多進步,而如果從幻術等你不擅長的領域展開訓練的話……暫時,也不會有太大效果……如果是別人的話,我恐怕也沒什麼辦法,但是如果是你,宇智波佐助的話,我想……我可以在血繼限界領域幫到你!”

“什麼!你說的是真的麼?”當我說了這麼多之後,竟然最後總結了句“可以在血繼限界領域幫到你”,連一向不動聲色的佐助也異常地激動了起來。

宇智波鼬這家夥,可是有著7歲從忍者學校畢業,8歲開眼,10歲晉級中忍,13就成為暗部分隊長的誇張簡曆的!

相比之下,佐助直到如今還沒有開眼,如何能叫他不急呢!

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