為了提高班組長在企業管理中的基礎意義，充分發揮班組的職能作用，非常有必要加強班組長的培訓與優秀班組的建設管理工作，使得班組長的培訓與班組的建設管理能夠不斷推出新舉措，指導班組工作在各方麵的創新與和諧發展。
班組長是企業組織的基本細胞，是生產經營最直接的管理者，是公司戰略和規章製度的落實者，班組長的理念和管理素質直接影響所轄班組成員的狀況。被稱為“兵頭將尾”的班組長，在組織中處於承上啟下的關鍵作用，是一線生產的直接指揮者和組織者，他們的管理水平高低將最終影響到公司的經營績效。
因此，提高班組長的執行素質、管理藝術、指揮能力、技術特長和自身修養，增強他們的創新能力、動手解決問題的能力、遇險應急處理能力和總結表達能力等，是企業班組培訓的重點。通過培訓和曆練，使得班組長的觀念思維具有超前性、講話說理具有條理性、安排工作具有合理性、協調解決問題具有靈活性等，使班組長真正成為企業管理的著陸點。
班組長的培訓與學習可以有很多途徑，如：班組研討、現場實際操作與小實驗、與技術人員交流、專業書籍的鑽研、接受企業內部的各類培訓等。在諸多學習的方法中，效果最好的應該是自己的鑽研。找幾個或動員全班組成員進行小發明、小創造、小改善等活動，既能使得活動本身與大家的工作密切相關，又能取得效率或產出的提升，可謂一舉兩得。當然，主要還是需要班組長具有進取心和責任心，並能帶領大家一同進步，形成一種比學趕幫的氛圍，所以，相對於技術能力方麵，能否把大家的積極性調動起來，形成一個和諧的與競爭的戰鬥團隊，對於班組長的領導力是一個考驗，也是當好班組長，並成為卓越班組長的關鍵。
當好班組長是企業人力資料開發的基礎，更是企業生產經營的先鋒。企業應該針對班組長的重要地位和班組長的工作特點，提高班組長應具備的綜合素質，解答班組長工作中的各種疑難問題，提供具有很強操作性和指導性的工作方法，是企業班組長培訓學習的主要內容。
成為卓越班組長是每位班組長的最高追求，也是企業對班組長培訓的主要目的。有調查顯示，我國大多企業中承擔管理職能的一線班組長，大部分隻能發揮技術能手的作用，多數都是“球星出身”，而不能發揮“一線教練”的作用，不能帶出一個出色的團隊。而現代企業不僅需要“英雄式”的人才，更需要“英雄式”的戰鬥團隊，因此，如何將班組長從“技術操作型能手”轉變為“一線教練型能手”，幫助班組長實現從生產骨幹到管理骨幹的轉變，從而成為卓越班組長，這是每個班組長和企業領導都必須要為之努力的事情。
優秀班組的建設，是企業綜合性的基礎建設，是企業一切工作的立足點，企業活力的源泉。隻有把班組工作抓好，才能強化勞動紀律，培養良好的職業道德，推進技術和管理現代化，促進企業的穩步發展。要加強班組的建設與管理，就必須擺正班組建設與管理位置，完善班組各項管理製度，培養提高班組長素質，加強班組思想政治工作，增強班組管理的科學性。總之，我們隻有充分認識加強班組建設的重要性和必要性，才能抓好企業班組的建設和管理，才能把班組變成工作上團結協作、管理上民主和諧、績效上相互競爭的優秀團隊。
那班組長要有怎樣的能力才能完成企業和崗位賦予的使命？答案當然是創新能力。我們正處在一個加速變革的社會中，隻有創新，才能讓我們緊跟時代潮流；隻有創新，才能使企業在激烈的市場競爭中取得勝利；隻有創新，才能讓班組長擁有競爭的優勢，適應市場的迅速變化，滿足企業的發展要求。那麼，如何才能成為創新型班組長？
《怎樣當好創新型班組長》是為想成為一流的創新型班組長的人提供一個有效的指南。新思路成就新行動。
讀過這本《怎樣當好創新型班組長》，我們的班組長就會在清楚認識自己角色的同時，加強自身的能力訓練，激活體內的創新細胞，培養實戰技能，做好班組的製度管理，熟練把握溝通的技巧，不斷地更新完善自我，從而把自己打造成一名優秀的創新型班組長。