“我這隻是眼球潮濕病。”
“大男人有淚不輕彈，這是一個男人做的決定，我們尊重就好了，有什麼好哭的，哭是對他的侮辱，知道嗎，二神，再見了，哇哇哇。”
“打架哥，你不還是哭了嗎。”
“你懂什麼，我也是性情中人，我隻是眼裏進了沙子而已。”
“好了好了，別哭了，真的該走了。”
我們陪二神走到門口，門口已經堆滿了人。
“二神，聽說你要走了，女漢子軍團又少了一個大敵啊，二神，你可是我們女漢子軍團的敵人，在我們收拾你之前千萬別被別人欺負了，你的落紅，我們可是預訂了。”
“知道了，嫨哥，再見了，祝你早日一統江湖。再見了，女漢子軍團。”
“這不是我知識上的敵人，觀念上的對手，一生的宿敵嗎，二神，終於要退學了，你早該這麼做的，學校並不適合你的，少了你，我們班就好管多了。再見了，宿敵。”
“再見了，伽馬射線，小明就交給你了，替我好好管教他。再見了，女流氓幫。”
“再見了，二神。”
“再見了，小王子。”
“再見了，二神。”
“再見了，公主。”
“再見了，二神。”
“再見了，大G，再見了，作弊高手們。”
“再見了，二神。”
“再見了，小乖，可惜沒好好教你什麼。”
“再見了，二神。”
“再見了，所有被好色追過的女友們。”
“再見了，二神。”
“再見了，姐派妹派。”
“再見了，二神。”
“再見了，張伯，再見了，小星。”
“再見了，二神。”
“再見了，老師們，導員，good，goodgoodgood。”
最後耀祖和侯大叔也趕到了，“二神，你說的我們知道了，再見了，二神。”
“再見了，耀祖，再見了，侯大叔，你的武大郎燒餅真的很好吃。”
“最後了，再見了，各位，再見了，大家，再見了，虎卉，再見了，studenteacher們。倆年之後，我們在一起辦虎卉studenteacher，再見了！”
“哈嘍，大家好，我就是這部戲的主角，也是這部戲的作者。今天很有幸參加采訪。”
問：“您能簡單介紹一下這部作品嗎？”
“這部作品是非常簡單的，主角來源於一句話，‘最野蠻的體魄，最文明的頭腦，不可征服的精神’，然後，一個男人還會有些什麼呢，打架，好色，帥，罵人，童心，責任，普通，再厲害一點的統率。故事分為三個層次吧。我並沒有用華而不實的語言，而且可以直接用於劇本，台詞根本不用改，非常方便。有很多地方留白了，尤其是很多講感情的地方。但有些時候，語言是很乏力的，也是多餘的。畢竟是看電視長大的人，畫麵感和音樂細胞隻要有點，基本上可以彌補的。至於裏麵的一些道理，大家都懂，至於如何運用它們，就又是另一回事了。”
問：“那您覺得這部作品跟其他的作品比，好的地方在哪裏？”
“題材，以及它來源於實際，基本上裏麵的東西都是每個人都經曆到過的，因為是講學習的，人最重要的就是學習，人是不可以不學習的，題材上它就是最好的。沒有任何一個作品能跟它相提並論。一部好的作品要包含三個要素吧，精神、感情、故事。把這三個處理好，就是非常好的作品了。”
問：“那您覺得跟您比起來其他作者問題在哪？”
“很多人不是沒有文筆，不是沒有新意，他們是沒有完整的知識體係。思維的世界太小了，經曆的不夠，積累的不夠，思考的不夠，學習的不夠。最重要的是感情，好的故事是有的，但講故事的人太差了，整體節奏和感情就是一條線過去的，很難觸動內心。我建議他們去跟糞青罵罵人，罵人最有真情實感了，我估計他們罵個一倆個月，寫出來的東西就接地氣了。”
問：“那您平常的生活是怎麼樣的？”
“我嗎，平常就是幫媽媽買買菜，買買水果，幫學校買買器材，有什麼不會趕緊給老師打電話，可總是隻記得前七位，最後一位老師忘。我開了一家澡堂和魚塘，有倆個水口，一個出水，一個注水。我家還有畜牧場，我把雞和兔子都放在一個籠子裏。我覺得這樣很好。”
問：“那您今後想做些什麼嗎？”
“我可是傳說中別人家的孩子，從小到大我從來不玩遊戲天天就知道學習，考試永遠都是第一，問我今後要做什麼，那當然是辦好虎卉，完成中國夢，努力讓21世界成為中國的世界，我可是有濟世之才的。平常麼，就是繼續欺負欺負我欺負過的每一個學生們，我要跟你們說，你們這輩子都會活在我的光環下的，無論你們多少歲，你們的媽媽都會跟你們說：‘看看人家’。”
問：“對了，好像有很多人還不知道您的名字。”
“什麼！活這麼大你竟然不知道我叫什麼，我可是無處不在，無所不能的，我可是你們每個人都該學習的榜樣。真是笑話，竟然不知道我叫什麼，這孩子真是，我大發慈悲的告訴你好了，我，就是小明！”