不過張老師也沒在這個問題上計較，他看了看同學們道:“上節課我們講到莊子的逍遙遊這一課結束，現在請一名同學來回顧一下上節課的內容以及逍遙遊這篇文章圍繞的是什麼主題展開的！”
“淩辰同學，就由你來說說看吧。能說多少是多少。”張老師瞄來瞄去最終把目光定在衛生位置的淩辰。
“刷！！”全班同學全部轉過頭來，眼睛齊刷刷地看著淩辰，一臉興災惹禍的表情。
“這sb死定了…”
“叫他裝逼，整這麼帥有什麼鳥用，腦袋裏一堆屎！”
“哎，淩辰又要挨罵了？”
……
正當同學們還在議論紛紛的時候，淩辰麵帶微笑，淡定地站了起來，此刻他的腦袋已經有他要回答的內容了:
“《逍遙遊》的主題是追求一種絕對自由的人生觀，作者認為，隻有忘卻物我的界限，達到無己、無功、無名的境界，無所依憑而遊於無窮，才是真正的“逍遙遊”。文章先是通過大鵬與、蜩，學鳩等小動物的對比，闡速了“小”與“大”的區別；在此基礎上作者指出，無論是不善飛翔的蜩與學鳩，還是能借風力飛到九萬裏高空的大鵬，甚至是可以禦風而行的列子，它們都是“有所待”而不自由的，從而引出並闡述了“至人無己，神人無功，聖人無名”的道理。文章最後通過惠子與莊子的“有用”、“無用”之辯，說明不為世所用才能“逍遙”。全文想象豐富，構思新穎，雄奇怪誕，汪洋恣肆，字裏行間裏洋溢著浪漫主義精神。”
回答完後，淩辰自己主動坐下，班上的同學們從剛才不屑的表情瞬間變成了驚愕！
“我突然發現我們班淩辰好帥！”
“淩辰好棒！”
“淩辰到底踩了什麼gou屎運，被學霸附體了嗎？”
淩辰聽著大家的評論，不以為意。
張老師也是滿臉驚訝，但還是滿臉笑意地推了推眼鏡說道:“淩辰同學回答的非常正確也非常完美！”
“看來我們淩辰同學，這個學期真的下了非常大的功夫！”
“大家也要像淩辰同學學習，在最後關頭，是騾子是馬都拉出來衝刺，不管黑貓白貓會抓老鼠的都是好貓！”
張老師說完，頓了頓，看了看楊悅的位置，若有所思地道:“淩辰同學現在正在努力衝刺，但是畢竟基礎是比較差的，所以楊悅同學你身為學習委員，老師有意把淩辰同學安排在你旁邊讓你輔導一下，你看可以嗎？”
“阿！？”楊悅一臉錯愕的看著張老師。
“天啦！怎麼這樣！老師居然要把淩辰這個大色狼安排和我一起坐！！不要！堅決不要！”楊悅心裏嘀咕著，正準備起來拒絕！
隻是有一個人比她更快的反應過來！
“張老師！我覺得這樣不妥！首先淩辰是什麼樣的水平我們大家都清楚，他今天能把逍遙遊的意境說出來，的確證明他努力過，但隻是一篇文章而已，誰知道他花了一周還是兩周的時間才記住的，所以我覺得淩辰同學如果和楊悅同學一起坐，肯定會影響楊悅同學複習！”
林明翔一副很懂的樣子，大義凜然地說完，然後看了看楊悅又無恥地笑道:“我想如果老師把我和楊悅同學安排在一起坐的話！肯定可以互相學習，取長補短，共同進步，高考時必然能更進一步！”
林明翔喜歡楊悅這是眾所周知的事情，楊悅長的這麼漂亮，卻沒人追，這就是主要原因，林明翔不僅是班上的尖子生，班長，而且他還是富洲市飛翔地產有限公司老總林光光的獨生子，後台強大，黑白通吃。