“你是從小在這長大的，都有感情了，就算測不到，也不至於就讓你離開吧？哎，我就不用想啦，3年前被遺棄，半路進來的。”
“想太多，正是因為在這長大，才知道什麼叫現實。你興許還能回去投靠你父母。”這麼多年，從來就沒有父母來看望過自己。甚至於，43也不知道自己父母到底是誰。興許，人家就是不要他。或者，全家死剩下他一個。嗯，後者可能性大些。
“我倒是想啊，就不知道人還在不在。還活著，又能不能收留我。娘的，生活多艱難啊，我才8歲啊！Gaia的8歲還在喝奶呢！為毛我要生在研星，為毛！”
“13823，現在還是上課時間，還是你想現在就去測試？”
“對不起！”啊，不小心太激動了。
13823靜了，可是腦子裏想的，還是稍後的測試
43看看同桌13823，再看看講台邊的教員，也安靜了。是的，自己從有意識就生活在聖心。據說，自己是剛出生就被人遺棄，進而被聖心教員收養。真正無父無母，無根無蒂。想想，聖心也算是給了自己半個家。
聖心教會在研星是一個特殊的存在，明明作為被遺棄被放逐的星球，居然還存在著一個以慈善為名的機構。而且，這機構受到政府的保護，研究所的支持。研星的環境眾所周知，空氣稀薄，資源稀缺。雖然近些年政府開辟與發展了些城市，但外圍仍是些猛獸。在這裏，講究的不過四個字：物競天擇。你有能力，就能活下來；你沒能力，那便請死去。唯一讓人感到些許溫暖的便是聖心教會。因為環境惡劣，很多人都無法生存，更別說幼兒了。因此，很多新生兒根本無法照顧。因此，在出生後都會被遺棄。或是實在沒辦法，養了幾年後，拋棄。而聖心教會，則會把這些嬰兒小孩都接回聖心，完全不考慮其他。因此，很多父母都會直接把孩子放在教會門口。
所以至今，聖心教會收留了千千萬萬個孩童。同時，也拋棄了千千萬萬的孩童。
聖心教會是整個研星唯一一個進行教育的地方。但他隻有兩個教育對象。一、低於8歲的孩童；二、通過測試的人。兩者都不符合，那抱歉。稍微有錢的，可以通過電子教育係統。真窮的，自生自滅吧。
而之所以擔心8歲的測試失敗，不僅僅是擔心要獨立生活，更令人恐懼的是每年一度的“研星的墮落”。環境驟然惡劣，而且愈發嚴重。50多年前，還沒那麼嚴重。隻是溫度高些或低些，大風或暴雨。終究人類還是能接受的。但一年比一年厲害，嚴重影響到生活，甚至生存。而隻有三個地方，是安全的！研星政府機構、SP研究所、聖心教會！每年聖心都會把未滿8歲的兒童帶回來，對其進行庇護。而另外政府機構和SP研究所，也不是置身事外，隻要付出些代價，也是能辦到的。至於代價什麼，嗬嗬，因人而異。
作為從小就在聖心長大的13443，說實在，對於聖心也沒什麼感情。總感覺，自己不屬於自己，遲早都要離開，明明對這裏很是熟悉，一開始就覺得熟悉的陌生。但如果要離開，那還真得考慮一下。畢竟，真的不想死，死好痛苦的呢。8歲的孩子，相信自己是可以的，但又是遏製不住的擔心。
3年前，開始了解關於源的知識。源是什麼呢？無論你是否擁有生命，存在即是
存在即是真理。萬物的存在構成整個生態係統，整個循環。唯物辯證法，世界萬物是永遠運動和普遍聯係的。運動的法則主要是依據一切事物內部的客觀存在的“一分為二”的矛盾性構成的辯證運動法則，聯係的紐帶與方法主要是客觀存在的又對立又統一為核心的一係列辯證原理形成的結構組成的紐帶。萬物皆在運動，永恒發展。世界是一個過程，過程是由狀態組成的，狀態是過程中的狀態；世界上沒有永恒的事物，有生必有滅，無滅必無生；舊事物滅亡的同時，就意味著新事物的產生。剝離不開與萬物的聯係，任何物體都在持續運動中。即使是非生命體，也在走向消亡的路上。
正是萬物間的相互聯係，形成一個有機的整體。世界上的一切事物都處於相互影響、相互作用、相互製約之中。即使一片落葉，你看到了，即使你毫不在意，但它已成為你眼中的一道風景。一片落葉，孤寂飄零，你不知道。但歡送它離開的枝頭知道，迎接它飛舞的風知道，承接它回歸的大地知道。那光禿的枝頭告訴大雁要南飛，凜冽的風將大雁送走，南方大地溫暖著大雁。於是，你感受著春暖冬寒，看著燕來歸去。