安遙一直享受這些天的教學，痛並快樂著。這天，她又一個人跑去SP研究所的船艙，接受新一番知識的灌溉。
“喲，今天又來了，還真不膩啊。”安遙看向來人，這個人她有聽科爾教授說過。是個背景不明，可能很厲害的人物，自願申請來研星的，平時人就很怪，研究也都是完全自己動手。安遙繼續聽講，也沒理會他。
“其實你真的懂？這群人說的話又亂又雜。”這庫克教授似是不願像平時當個透明人，一定要打擾他們。
“還好，能接受。”雖然對方看上去也就三四十歲，但也是長輩，得尊重。
“放屁，你學過多少，能懂？懂什麼啦？”
“庫克……”今天為安遙授課的教授說著，但很快就被庫克教授一個眼神給滅了。
“不懂，也能弄懂。”
“怎麼弄？真厲害，都不用問人，就自己解決啦。”
“額……”明顯這家夥就有觀察過自己，知道自己不主動問人，就一個人瞎搞，安遙也不知道怎麼回答。習慣這東西，難改，也不好說。
“你說你感興趣是什麼領域來著？”庫克似是不再為難她，轉了個話題。
“腦波，物理安全之類。”
“腦波，那你覺得腦波能傳遞信息？”
“人機可以，人對人現在科技有難度。”
“主動還是被動？”
“主動。被動，很危險。”
“你覺得腦波是一直在發送信息嗎？”
“應該是，但起碼現在人類無法接收。”
“那機器呢？”
“可以。”
“接收所有信息？”
“腦波分離信息，進行判斷，將可發送的信息發給機器。”
“那是由人類來判斷要選擇哪些信息，用什麼判斷，所謂的意念？”
“不同的波段，人類判定的那些信息的波段區別其他信息，設定機器選擇特定波段，就能接受人類所要發送的信息。”
“既然能選擇特定波段，那如果機器選擇人類不想泄露的信息波段呢？按你說，腦波是人類一直在發送，那被探測到可不是小事喔。”
“這……”
“說到底，這還是被動接受。如果人類的思想就這樣暴露，什麼隱私都沒了，那還真危險。”
“的確。”所以很多東西，研究出來能不能普及還是問題，就像克隆一般，涉及倫理道德問題。
“莫不是你想要偷窺某個人的思想？”
“沒……”隻是自己曾經用的東西就是用腦波傳遞信息，她的第二個聲帶般。
“這就是為什麼很多機器還是用人手進行操作，人腦這東西，一旦涉及，風險太高，陷入可就麻煩了。”儼然一個學者在跟安遙討論。
“那人的無意識層麵呢？冰山下麵？”
“這個問題值得探討，當機器分析出腦波語言，意識層麵能解讀，那無意識層麵，興許也能。機器知道人不知道的事，哈，那還真好玩。但如果兩個層麵，傳播的媒介不同，那估計就沒戲，得重新來。”
“對，那機器對人發送腦波段，能迫使人做他做事嗎？就思考和行動兩方麵。”
“我覺得能，強製性在腦裏插入一樣的波段，大腦係統如何分辨那個是外來哪個是自有。不過，如果有人能自主分辨，我還真想認識。當然，這不允許人體試驗。”但科學界什麼齷齪事不可能呢，為了達到目的。
“就對生物，豈不是也能理解他們在想什麼，對話行不行？”
“理論上可以，不過人家願意跟你對話嗎？”
“……”
“你希望你腦海有隻青蛙跟你講話嗎？”
“……”
“哈哈！”
“有沒有能屏蔽波段強迫嵌入或偷窺，就隻是防止被機器看透。”既然已經有這樣的產品，說明技術方麵不是很大問題，考慮的隻是大範圍使用，有沒有考慮到隱私問題而已。
“這個嘛，我也不清楚，畢竟我主攻不是這方麵。”