在川達市折騰了差不多一年之後我回到了闊別多年的縣二中，畢竟是縣城的中學所以沒費什麼力氣就入了學繼續上初二。此時正好是我一年前離開的那個時節，我被分到了語文老師戴老師教的172班，而這時的縣二中和我走之前已經發生了翻天覆地的變化。
首先就是我之前提到的梁校長已經離世了，新任校長進行了大規模的改革。廢除了之前的全寄宿製度學生可以隨意走讀，並且走讀生和住宿生不再分開安排班級。
其次就是學校繼續完善了快慢班製度（顯然縣城的學校沒人舉報），好在我被分在了快班也就是178班。178班有很多我之前的老同學都是因為學習成績差退了一級。這讓我感覺多少好受些，否則總覺得相比老同學浪費了一年的時光還晚畢業一年。
最後就是學校的管理明顯嚴格了很多，再加上農村的成績較好的住宿生在178班占了絕大多數。所以班級紀律和秩序出奇的好，這也是我一生中第一次在一個比較正常的班集體裏麵學習。
由於學校每年都會組織期末考試，所以初一期末考試結束後根據成績會產生快慢班之間的一次學生調動，以前在慢班但是有進步的同學被調到了快班，以前在快班有退步的和搗亂的同學被打入了慢班。我們這個班級產生了十幾個人的調動正好和我一起進入了這個新集體，所以顯得我也沒有那麼另類和顯眼了。剛到這個班的時候班主任戴老師在全班麵前對我進行了一個簡短的介紹，正是這個簡短的介紹徹底改變我的一生。
在我第一次進班的時候戴老師向全班同學介紹我時說我是從大城市川達市的市級重點中學學成歸來的，成績十分優良而且各項素質都很高。是學校費了很大力氣專門從市五中請回來上學的！說完之後我看見了無數雙清澈的眼睛對我的崇拜之情，我想那些在國外混不下去回國的海歸應該和我這種情況差不多吧。
戴老師是一個個頭不高的年輕女老師，說話做事都很利索。我初到這個班級的時候是父親送我去學校辦的手續，和班主任戴老師接觸的時候很偶然的得知了戴老師的工資發放一直有一些問題。恰巧當時我父親在縣城的財政部門工作還有些人脈和關係正好可以幫忙，在小縣城其實混的就是關係。我父親打了聲招呼之後便解決了戴老師的工資問題，所以戴老師對我極好甚至是難以想象的好，也就會出現在全班麵前那樣介紹我的情況。
戴老師還安排我和班長張霍亞做同桌，張霍亞雖然成績不怎麼樣但是身材極其魁梧而且性格比較開朗，在班裏有些許的影響力。他最喜歡的就是給他那幾根稀鬆的頭發噴很多摩絲或者香味很濃的啫喱水，並在臉上抹他嫂子送給他的一些很劣質的三無潤膚乳。為此經常被無知的同學們誤以為他剛洗了頭還噴了香水，得益於戴老師的照顧加上和班長張霍亞同桌使得我比較迅速的融入了班集體中，結識了一批不錯的好友。
我覺得戴老師是一個很有水平的老師，是我自小學時夏老師之後遇到的第二個用鼓勵的方式教育學生的老師。其實除了我之外她也從來不喜歡批評同學，更多的是鼓勵。這也促使班級氛圍和學生學習的積極性很高，最重要的是戴老師和之前的夏老師都是語文老師所以從小我就覺得語文老師相對來說感性思維更加發達些，人文關懷也更細膩。數理類老師相對來說都比較刻薄不是很人性化，這也是我人生中為數不多的偏見之一也是我嚴重偏文科的主要原因。
戴老師讓全班同學多多像我學習，話說單純的孩子們就是好騙。由於我的新生活一開始逼格就起的很高逼得我必須刻苦學習以防止讓同學們識破我是個學渣，我這一努力學習反倒更加讓同學們敬佩。班裏紛紛傳頌大城市回來的學生就是不一樣，學習他娘的真刻苦！這一傳十十傳百我竟然成了學習上的楷模人物，加上不久之後的一次英語考試正好考了新概念英語中的幾篇閱讀理解，當然小縣城的學生是沒有那本書的，但是我在市裏被班主任閆老師搞得我都已經都能倒著背下來幾篇了。所以陰差陽錯的我的英語居然考了全班第一。這一下子更堅定了大家對我的敬仰之情，班主任戴老師一高興還封我做了學習小組小組長兼任班級重要職位——衛生委員！一係列的利好消息讓我覺得晦氣了十幾年的我迎來了學生生涯的新生！
由於縣城的學校學習節奏遠不如市裏的學校，經常動不動就為了迎接各種領導檢查需要除畢業班之外的全校大掃除，一大掃除就是一下午。有一天下午我們就被集體派往操場撿拾碎紙屑和拔除雜草，我屬於衛生委員主要負責這一方麵的工作，我和班長張霍亞兩個人齊心協力不一會就安排同學做完了工作，但是我們有一下午的時間可以在操場瘋玩所以閑來無事就坐在一起三五成群的瞎聊天。