圖書館是龐大的，而且裏麵有著很厲害的魔法封禁，這裏的書雖然都可以拿在手中讀，但是那種撕了就可以學會的方法不能在這裏實用，這可真的讓我不得不花費了好大的力氣，才算靜下心來，將這些書慢慢的看了進去。
魔法書籍的多少代表著一個學院的強大，因為，能夠寫成書冊的魔法，那都是已經經過無數次實驗，已經是拿來就可以用的魔法。
針對弱點，最大的就是迷路，因此我並沒有先去火係魔法區域進行學習，而是在公共區域尋找著能夠尋路的魔法書籍。
我還真的不信這麼多魔法師中沒有一個和我一樣是個路癡，這種輔助尋路的魔法應該是會有的，我堅信！
一個星期後，我終於在公共區域找到了一本指引術，當然，這個技能是很有局限性的，那就是使用這個技能的時候隻有百分之七十的把握是正確的，也就是說，使用一次並不能保證你能找到正確的方向。
但是就算這樣，這本書依舊讓我愛不釋手，再找不到其他可以替代的技能之前，我忍痛花費了一點技能點，學會了這個指引術技能。
好吧，現在我還有3點技能點，對於不使用的技能我現在也不知道怎麼消除，這個隻有等碰到法蘭迪克的時候再問他吧，因為進入圖書館後我們就分開了，我在公共魔法區域了解這這些他們已經知道的知識，他早早的就去了水係魔法區域。
看來我也該去火係魔法區域看看了，距離下一次考核還剩下三個星期，算上挑選技能再到熟練技能，我覺得很是緊張，算了，也不要貪多了，在學習一到兩個的攻擊技能就算完成任務。
要知道在這圖書館裏麵呆一天，那可就是十萬個金幣的支出，在進來之前我可是一點都不認同這種收費標準，但是在看到這些書籍的時候，我終於知道，這錢沒有白花。
我認真的看著《論連珠火彈的缺點》這本書，完全忘記了我是來找一兩個攻擊技能的，這些書雖然並不是技能，但是他以一個火係法師的角度訴說了這連珠火彈的種種缺點，並且指出連珠火彈和連珠火球都是一個特性，如果沒有敏銳的洞察力，打不中目標屬於經常的事情。
這讓我將連珠火球這個技能從我預定的目標中刪除了。
我如饑似渴的翻看著這些相對專業的魔法知識，這時候的我才知道我以前的施法是多麼的幼稚，雖然移動施法、雙手施法這等比較高級的技術我能夠偶爾使用出來，但是這並不代表著我就是掌握了這種技術。
放下手中的這本《移動施法之我見》，我心中也有了個大概，移動的並不隻是自身，還有魔法結構，如果隻是自身移動，魔法結構不懂，那麼就會造成上層建築倒塌，從而移動施法失敗，隻有兩者的移動是均衡的，造成一種移動中的不動，那麼，這移動施法自然能夠成功。
雖然這個移動施法有些繞口，但是我完全明白了，這種就是尋求一種運動中的靜止，看上去矛盾，但是卻是施法的訣竅。
至於雙手施法，那就需要火元素的相對平衡，這個並沒有什麼技術含量，就是一個熟能生巧，而我恰恰卻的就是時間，不能強求，以後再慢慢練習吧。