檸願一直是個大好人，而且從小就是。
時光又替換到五歲那年。幼兒園裏，花白的牆壁上那張記錄全班小朋友小紅花數量的表格，檸願的小紅花是貼得最多的，但我卻是全班得到小紅花最少的那個。
上帝作證，我並不是一個壞孩子。隻是因為那時還沒有人發現我是個“特殊小孩”。
檸願的小紅花已經貼滿並超出屬於她的那個長格子了。當她看見我的長格子裏隻有孤零零的一朵時，便二話不說，“刺啦”、“刺啦”一聲一聲撕掉自己一大半的小紅花，然後往我的格子裏貼，再誇張地用手心用力地逐個將那一枚枚小紅花摁一遍。。
“不可以，不可以！”我急得拉住她，連忙說，“老師會罵的！會罵的！”
檸願搖搖頭，一臉不在乎地說：“反正我的小紅花太多了，貼出格多不好看呀，是不是？”
說完，便俯身，將她的最後一枚紅花，牢牢地貼進我的手心裏。
後來檸願頭一次，也是唯一一次被老師罵了一頓，還被懲罰不準睡午覺。
六歲，當小朋友們都千篇一律被拉去學鋼琴時，我媽媽卻給我報了敲小鼓的特長班。
老師一打拍子，我鼻尖就不停冒出細細密密的汗珠，手腳立刻不停使喚，急得我隻能亂敲一氣，敲完便癱坐在地上，看著老師逐無奈而又煩躁的眼神，我就嚇得更不願意起來了。
那陣子不知道氣走多少個老師。
那天檸願恰好來我家找我玩。老師剛走，她就把我拉到她身邊坐下，輕聲問我：“小淳，你不喜歡敲小鼓嗎？”
我用力搖搖頭，眼淚都快急出來了，說：“我、我一敲就緊張。”
檸願聽到後，從椅子上跳起來，跑到我家樓下，不一會兒就買了一塊泡泡糖回來。
她把泡泡糖扔進嘴裏，用力咀嚼，然後吹出一個又一個泡泡，不管吹得多大，不一會兒她都會故意把泡泡弄碎掉。
“啪啪啪”的聲音，勉勉強強一聽還是有節奏的。
她吐出那塊早就變得苦澀的泡泡糖，努力擠出一絲笑容，對我說：“聽到了嗎？雖然我的泡泡的聲音和你那小鼓的聲音是有挺大的差別，但記得打鼓的時候就是這樣的節奏哦！”
可能是嚼了太用力的緣故，她說話的說話嘴型變得奇奇怪怪的。
我感動地“哇”的一聲大哭起來，終於敲出第一首有節奏的小鼓曲子。
還有還有，那年我們十一歲。
記得小學票選大隊長的時候，坐在我後麵的她用圓珠筆拚命捅我的後背，咬牙切齒：“小淳，你不投票給我，我、我就和你……我就和你絕交！”
說完，她還用眼睛瞄了瞄坐在身旁的卓婕。卓婕是那時全班最漂亮最好人緣的女生，成績一直和檸願不相上下，也一直是她的眼中釘。
就在輔導員老師要公布選票結果的時候，她雙手抱著拳，握在胸前，虔誠的樣子好像在祈禱。
氣氛變得緊張嚴肅起來，老師清了清嗓子，宣布道：“本屆少先隊大隊長是——陳檸願！”
掌聲隨即熱烈響起。那邊得卓婕瞪大了眼睛，她得意地“哼”了一聲，然後驕傲地把下巴高高一揚。
我用黑色鉛筆在紙條上用力地一筆一劃寫著“檸願”二字，但一抬頭，發現老師原來已經公布是誰擔任大隊長了。
我寫字速度一直都是這麼慢，比幼兒園的小孩初學寫字的速度還慢。就因為這個，從小學一年級開始，就算我成績還不錯，老師在考試的時候也還是定我為“特殊人士”看待，把我分配到特殊的考場裏去。
她並沒有責怪我，因為她那時候真的太高興了，隻顧著對我滔滔不絕她的“感言”，所以並沒有留意到我一邊跟著笑，一邊把手中那張薄薄的紙屑，捏成碎片。
她把那三道紅杠的大隊長牌子別在衣袖上。她昂首挺胸，別提多神氣，還故意走過來擺弄了下我衣袖上的“一道杠”，然後哈哈大笑。相比起她來，我的確有些寒酸，可我還是站在那兒，傻乎乎地看了看她，然後也跟著大笑。
我將我的手掌蜷縮起來，那是她曾經給我貼過小紅花的位置。但那手心裏的好像觸碰到了的是一顆星星，正在不斷發燙發熱，而那顆星星，就是她，檸願。