商賈的叫賣聲，夥計的攬客聲，孩子的讀書聲，這一切在呼倫貝爾城中出現顯得那麼的和諧與相得益彰。
趙禎背著一隻手站在帳篷前，另一隻手端著茶杯喝了一口奶茶，草原的變化他很滿意，這段時間柳永基本達到了他的預期。
呼倫貝爾城的修建速度很快，隨著書院的出現，這裏的人們已經有了基本的歸屬。
孩子在任何時候都是一個民族的未來，塔塔爾部的百姓在書院落成之後便爭搶著把孩子送了進去，連柳永都沒想到當地百姓居然對讀書如此熱情。
因為書院的規模較大，又分為很多檔次，所以對城中百姓的招收沒有任何限製，年齡大一點也可以，隻要是有呼倫貝爾的戶籍就可以，這是唯一的限製。
不光有塔塔爾部的人，連剛剛抵達，人口很小的斯琴部也送孩子來書院之中求學，漢家百姓自然不用說。
這些漢家百姓大多是大宋商賈的家眷，因為他們在呼倫貝爾城中開設商鋪，也就自然的把隨行人的家眷和孩子帶來，畢竟這是長久的事情，距離家鄉又遠，但對孩子的教育不能放鬆。
書院之中三個不同文化家鄉的孩子在一起融合，通過文化的教育，逐漸的他們相處融洽，而這也促使呼倫貝爾城的百姓相處也融洽起來。
書院在改變孩子的思想，改變他們固有的東西，儒學的好處被發揚出來，所有的孩子都在說：“不知禮，無以立。”
家長們自然要問：“何為禮。”
接下來，書院灌輸給孩子的思想就出現在家長的腦海之中，上下尊卑，忠君愛國，接受教化，尊重祖先，孝道為先…………
等等這一切聽著是完全沒有問題的，誰也不希望自己成為蠻夷，而現在草原上的人知道，原來自己被大宋稱為蠻夷，最終的原因就是因為不懂禮法，那自己定然是要接受教化的！
這裏安定祥和，經濟發展迅速，當地百姓的生活也愈發的好了，趙禎心中有了一絲安定，果然自己的計劃成功了，改變了呼倫貝爾草原。
百姓們心中有了歸屬，不是歸屬原先的塔塔爾部，而是歸屬在了大宋，自己做的這一切都是在讓草原上的百姓改變心中的歸屬。
讓他產生“有了大宋才有現在的生活，而不是因為草原或是塔塔爾部才有現在的生活。”
這是根本上的改變，也是認知上的改變，現在的塔塔爾部百姓正在一步步的脫離固有思想，接受新的事物，接受大宋的統治。
這裏發生的一切都因為呼倫貝爾城的出現，當然也轟動了整個草原，逐漸的，一些弱小散落的部族開始向呼倫貝爾城移動，這裏交通便利，這裏資源集中，他們的所需都能在呼倫貝爾城得到滿足。
這也意味著草原上的城市化進程徹底開始。
柳永在三才的帶領下穿過層層護衛抵達宮帳，趙禎放下手中的茶杯道：“這段時間你做的不錯，以後這草原上的事物就交給你了，你應該清楚朕的用意！”
柳永點頭道：“臣明白，定然不會辜負陛下！”